【題目】某班準(zhǔn)備買一些乒乓球和乒乓球拍,先了解情況如下:甲、乙兩家商店出售有同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副30元,乒乓球每盒定價5元,經(jīng)洽談后,甲店沒賣一副球拍贈一盒乒乓球,乙店全部按定價的9折優(yōu)惠,該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒).
(1)當(dāng)購買多少盒乒乓球時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣?
(2)當(dāng)購買30盒乒乓球時,去哪家商店購買更劃算?
(3)當(dāng)購買30盒乒乓球時,你有其它的更好的省錢方案嗎?并計(jì)算費(fèi)用。
【答案】(1) 購買20盒乒乓球時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣.(2) 購買30盒乒乓球時,去乙店購買合算.(3) 247.5元.
【解析】試題分析:(1)設(shè)購買x盒乒乓球時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣,先根據(jù)兩家的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別表示出費(fèi)用,再令兩種費(fèi)用相等列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果,
(2)根據(jù)(1)中的代數(shù)式,把x=30分別代入計(jì)算算出錢數(shù)即可,
(3) 較好的方案是去甲商場購買5副乒乓球拍,去乙商場購買25盒乒乓球.
試題解析:(1)設(shè)買x盒乒乓球時,兩種優(yōu)惠方法付款一樣,
,
解得,
答:購買20盒乒乓球時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣,
(2)當(dāng)時,
甲店需付款: (元),
乙店需付款: (元),
所以購買30盒乒乓球時,去乙店購買合算.
(3)較好的方案是去甲商場購買5副乒乓球拍,去乙商場購買25盒乒乓球,
需要費(fèi)用:5×30×0.9+5×25×0.9=247.5(元).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后,張老師統(tǒng)計(jì)了全班50名同學(xué)的成績,其中70分以下的占12%,70﹣80分的占24%,80﹣90分的占36%,請問90分及90分以上的有( )人.
A.13
B.14
C.15
D.28
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校有300名學(xué)生參加畢業(yè)考試,其數(shù)學(xué)成績在100﹣110分之間的有180人,則在100﹣110分之間的頻率是( 。
A.0.6
B.0.5
C.0.3
D.0.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一些相同的“○”按如圖所示的規(guī)律依次擺放,觀察每個“龜圖”中的“○”的個數(shù),若第n個“龜圖”中有245個“○”,則n=( )
A. 14 B. 15 C. 16 D. 17
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】餐桌桌面是長為160cm,寬為100cm的長方形,媽媽準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一塊桌布,面積是桌面的2倍,且使四周垂下的邊等寬.若設(shè)垂下的桌布寬為xcm,則所列方程為( )
A.(160+x)(100+x)=160×100×2
B.(160+2x)(100+2x)=160×100×2
C.(160+x)(100+x)=160×100
D.2(160x+100x)=160×100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B =∠E=30°.
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn).當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時,填空:
線段DE與AC的位置關(guān)系是 ;
設(shè)△BDC的面積為,△AEC的面積為,則與的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)猜想論證
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中與的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高DM和AN,請你證明小明的猜想.
(3)拓展探究
已知∠ABC=60°,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,DE∥AB交BC于點(diǎn)E(如圖4).若在射線BA上存在點(diǎn)F,使,請求出相應(yīng)的BF的長.
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