已知：|m|=3，|n|=4，若m＞n，則m-n的值為（　�。�
A、1或-1B、7或-7
C、-1或-7D、7或1
考點：有理數(shù)的減法,絕對值
專題：
分析：根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出m、n，再判斷出m、n的對應(yīng)情況，然后根據(jù)有理數(shù)的減法運算法則進行計算即可得解．
解答：解：∵|m|=3，|n|=4，
∴m=±3，n=±4，
∵m＞n，
∴m=±3，n=-4，
∴m-n=3-（-4）=3+4=7，
或m-n=-3-（-4）=-3+4=1．
故選D．
點評：本題考查了有理數(shù)的減法，絕對值的性質(zhì)，熟記性質(zhì)并判斷出m、n的對應(yīng)情況是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張方桌周圍可坐8人，試探索把桌子按下圖排放時周圍可坐人數(shù)的變化規(guī)律．

（1）當(dāng)排3張方桌時，周圍可坐
 
人；
（2）當(dāng)排n張方桌時，周圍可坐
 
人；
（3）現(xiàn)有52人坐這種排列的桌子，每人只坐一個座位，至少要排
 
張桌子．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)定義某種運算“*”，對任意兩個有理數(shù)a、b，有a*b=ab，則（-3）*3
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a、b、c為三角形的三邊，試化簡|a+b-c|-|b-c-a|+|c-b-a|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC≌△AEC，∠B=30°，∠ACB=85°，∠EAC=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）-32-|-2|-(π-3)0+
4

（2）4
1
2
+
1
2
18
-
8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一種記分方法：以85分為準(zhǔn)，88分記為+3分，某同學(xué)得分為74分，則應(yīng)記為（　�。�
A、+4分B、-4分
C、+11分D、-11分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使
4-2x
有意義，則字母x應(yīng)滿足的條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AD⊥BC垂足為D，AB=2
2
，AC=BC=2
5
，求AD的長．

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