已知公式S=π（r+R）l．
（1）把它變形為求R的公式；
（2）當(dāng)r=2，l=4，S=16π時，求R的值．
考點：列代數(shù)式,代數(shù)式求值
專題：
分析：（1）將S，R，l看做已知數(shù)求出h即可；
（2）把r=2，l=4，S=16π代入（1）變形的式子，可求R的值．
解答：解：（1）S=π（r+R）l，
r+R=
S
πl(wèi)
，
R=
S
πl(wèi)
-r；

（2）把r=2，l=4，S=16π代入R=
S
πl(wèi)
-r，得
R=
16π
π×4
-2
=4-2
=2．
故R的值為2．
點評：考查了代數(shù)式的變形和代數(shù)式求值，關(guān)鍵是將公式S=π（r+R）l變形為求R的公式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB，AC兩邊的垂直平分線分別交BC于E，F(xiàn)，垂足為M、N
（1）若△ABC的周長為18cm，且AB：BC：CA=2：4：3，求△AEF的周長
（2）若∠BAC+∠EAF=150°，求∠BAC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡（
a+b
a
）4•（
a
b-a
）5的結(jié)果是（　�。�
A、-1
B、
a
a-b
C、
1
a
D、
-a
a-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值：（2x+1）（2x-1）-（x-1）（4x+3），其中x=9.75．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在鐘表在3點，經(jīng)過
 
分鐘后，時針與分針第一次重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填寫下列空白和理由：
如圖所示，
∵∠α與∠β互余，
∴∠α+∠β=90°
（理由：
 
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知圖中的每個小方格都是邊長為1的小正方形，每個小正方形的頂點稱為格點．已知△ABC，點P（a，b）為AB邊上一點．
（1）以原點O為位似中心，在正方形網(wǎng)格內(nèi)作△ABC的位似圖形△A1B1C1，使△A1B1C1與△ABC的位似比為2：1．
（2）寫出點P（a，b）在△A1B1C1上的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在一個底面直徑為6cm、高為12cm的量筒內(nèi)裝滿水，再將量筒內(nèi)的水倒入底面直徑為10cm、高為8cm的燒杯內(nèi)，能否裝下？若裝不下，量筒里的水還剩多高？若能裝下，求燒杯內(nèi)水面的高度．
（2）若將燒杯中裝滿水倒入量筒中，能否裝下？若裝不下，燒杯內(nèi)還剩水多高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鄰居李大叔在自家后院種了一塊長30m，寬26m的長方形菜地，為行走方便，準(zhǔn)備修筑兩條橫豎方向互相垂直的小路如圖所示，路寬2m，請你幫助計算一下種植蔬菜的面積．

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同步練習(xí)冊答案