已知MN∥EF∥BC,點A、D為直線MN上的兩動點,AD=a,BC=b.
(1)當點A、D重合,即a=0時(如圖1),試求EF.(用含m,n,b的代數(shù)式表示)
(2)請直接應用(1)的結論解決下面問題:當A、D不重合,即a≠0,
①如圖2這種情況時,試求EF.(用含a,b,m,n的代數(shù)式表示)
②如圖3這種情況時,試猜想EF與a、b之間有何種數(shù)量關系?并證明你的猜想.

解:(1)∵EF∥BC,
∴△AEF∽△ABC,


,
又BC=b,
,
∴EF=

(2)①解:如圖2,連接BD,與EF交于點H,
由(1)知,HF=,EH=
∵EF=EH+HF,
∴EF=

②猜想:EF=,
證明:連接DE,并延長DE交BC于G,
由已知得:BG=,
EF=,
∵GC=BC-BG,
∴EF=(BC-BG)=
分析:(1)由EF∥BC,即可證得△AEF∽△ABC,根據(jù)相似三角形的對應邊成比例,即可證得,根據(jù)比例變形,即可求得EF的值;
(2)①連接BD,與EF交于點H,由(1)知,HF=,EH=,又由EF=EH+HF,即可求得EF的值;
②連接DE,并延長DE交BC于G,根據(jù)平行線分線段成比例定理,即可求得BG的長,又由EF=與GC=BC-BG,即可求得EF的值.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質,平行線分線段成比例定理等知識.此題難度適中,解題的關鍵是方程思想與數(shù)形結合思想的應用,注意比例變形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,直線 y=-
34
x+3
交x軸于O1,交y軸于O2,⊙O2與x軸相切于O點,交直線O1O2于P點,以O1為圓心O1P為半徑的圓交x軸于A、B兩點,PB交⊙O2于點F,⊙O1的弦BE=BO,EF的延長線交AB于D,連接PA、PO.
(1)求證:∠APO=∠BPO;
(2)求證:EF是⊙O2的切線;
(3)EO1的延長線交⊙O1于C點,若G為BC上一動點,以O1G為直徑作⊙O3交O1C于點M,交O1B于N.下列結論:①O1M•O1N為定值;②線段MN的長度不變.只有一個是正確的,請你判斷出正確的結論,并證明正確的結論,以及求出它的值.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知MN∥EF∥BC,點A、D為直線MN上的兩動點,AD=a,BC=b.
(1)當點A、D重合,即a=0時(如圖1),試求EF.(用含m,n,b的代數(shù)式表示)
(2)請直接應用(1)的結論解決下面問題:當A、D不重合,即a≠0,
①如圖2這種情況時,試求EF.(用含a,b,m,n的代數(shù)式表示)精英家教網(wǎng)
②如圖3這種情況時,試猜想EF與a、b之間有何種數(shù)量關系?并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

6、如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,∠C=60°,E、F、M、N分別為AB、CD、BC、DA的中點,已知BC=7,MN=3,則EF=
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2006年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知MN∥EF∥BC,點A、D為直線MN上的兩動點,AD=a,BC=b.
(1)當點A、D重合,即a=0時(如圖1),試求EF.(用含m,n,b的代數(shù)式表示)
(2)請直接應用(1)的結論解決下面問題:當A、D不重合,即a≠0,
①如圖2這種情況時,試求EF.(用含a,b,m,n的代數(shù)式表示)
②如圖3這種情況時,試猜想EF與a、b之間有何種數(shù)量關系?并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案