如圖,在矩形ABCD中,點E為AB的中點,EF⊥EC交AD于點F,連接CF(AD>AE),下列結(jié)論:
①∠AEF=∠BCE;
②AF+BC>CF;
③S△CEF=S△EAF+S△CBE;
④若=,則△CEF≌△CDF.
其中正確的結(jié)論是 .(填寫所有正確結(jié)論的序號)
① ③④
解:∵EF⊥EC,
∴∠AEF+∠BEC=90°,
∵∠BEC+∠BCE=90°,
∴∠AEF=∠BCE,故①正確;
又∵∠A=∠B=90°,
∴△AEF∽△BCE,
∴=,
∵點E是AB的中點,
∴AE=BE,
∴=,
又∵∠A=∠CEF=90°,
∴△AEF∽△ECF,
∴∠AFE=∠EFC,
過點E作EH⊥FC于H,
則AE=DH,
在△AEF和△HEF中,,
∴△AEF≌△HEF(HL),
∴AF=FH,
同理可得△BCE≌△HCE,
∴BC=CH,
∴AF+BC=CF,故②錯誤;
∵△AEF≌△HEF,△BCE≌△HCE,
∴S△CEF=S△EAF+S△CBE,故③正確;
若=,則cot∠BCE=====2×=,
∴∠BCE=30°,
∴∠DCF=∠ECF=30°,
在△CEF和△CDF中,,
∴△CEF≌△CDF(AAS),故④正確,
綜上所述,正確的結(jié)論是①③④.
故答案為:①③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣3.0)、C(0,4),點B在拋物線上,CB∥x軸,且AB平分∠CAO.
(1)求拋物線的解析式;
(2)線段AB上有一動點P,過點P作y軸的平行線,交拋物線于點Q,求線段PQ的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點M,使△ABM是以AB為直角邊的直角三角形?如果存在,求出點M的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線y=3x2先向右平移1個單位,再向上平移2個單位,得到的拋物線的解析式是( 。
| A. | y=3(x+1)2+2 | B. | y=3(x+1)2﹣2 | C. | y=3(x﹣1)2+2 | D. | y=3(x﹣1)2﹣2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)校舉行演講比賽,5位評委對某選手的打分如下(單位:分)9.5,9.4,9.4,9.5,9.2,則這5個分?jǐn)?shù)的平均分為 分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知∠MON=90°,A是∠MON內(nèi)部的一點,過點A作AB⊥ON,垂足為點B,AB=3厘米,OB=4厘米,動點E,F(xiàn)同時從O點出發(fā),點E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向運(yùn)動,點F以2厘米/秒的速度沿OM方向運(yùn)動,EF與OA交于點C,連接AE,當(dāng)點E到達(dá)點B時,點F隨之停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=1秒時,△EOF與△ABO是否相似?請說明理由;
(2)在運(yùn)動過程中,不論t取何值時,總有EF⊥OA.為什么?
(3)連接AF,在運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使得S△AEF=S四邊形ABOF?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
己知⊙O1和⊙O2的半徑分別為1和3,從如圖所示位置(⊙O1與⊙O2內(nèi)切)開始,將⊙O1向右平移到與⊙O2外切止,那么在這個運(yùn)動過程中(包括起始位置與終止位置),圓心距O1O2的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是 ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線與x軸交于點、C,與y軸交于點B(0,3),拋物線的頂點為p。
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線向下平移k個單位后經(jīng)過點(-5,6)。
①求k的值及平移后拋物線所對應(yīng)函數(shù)的最小值;
②設(shè)平移后拋物線與y軸交于點D,頂點為Q,點M是平移后的拋物線上的一個動點。請?zhí)骄浚寒?dāng)點M在何處時,△MBD的而積是△MPQ面積的2倍?求出此時點M的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點E、F分別為正方形ABCD中AB、BC邊的中點,連接AF、DE相
交于點G,連接CG,則cos∠CGD=( )
A. B. C. D.
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