【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開(kāi)始向A以1cm/s的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t秒表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6)那么:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△QAP為等腰直角三角形?
(2)對(duì)四邊形QAPC的面積,提出一個(gè)與計(jì)算結(jié)果有關(guān)的結(jié)論;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)Q、A、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
【答案】(1) t=2秒;(2)在P、Q兩點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,四邊形QAPC的面積始終保持不變(或P、Q兩點(diǎn)到對(duì)角線AC的距離之和保持不變);(3)①t=1.2,②t=3.
【解析】
(1)分別用t表示出QA和AP,則按QA=AP求解即可;
(2)觀察圖形可得S△QPC=S△QAC+S△APC,然后用含t的表達(dá)式分別求解S△QAC和S△APC,根據(jù)運(yùn)算結(jié)果即可發(fā)現(xiàn)相關(guān)結(jié)論;
(3)分△QAP∽△ABC和△PAQ∽△ABC兩種情況進(jìn)行討論即可.
(1)對(duì)于任何時(shí)刻t,AP=2t,DQ=t,QA=6-t,
當(dāng)QA=AP時(shí),△QAP是等腰直角三角形,即6-t=2t,t=2秒.
(2)S△QPC=S△QAC+S△APC =(36-6t)+6t=36cm2,
在P、Q兩點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,四邊形QAPC的面積始終保持不變(或P、Q兩點(diǎn)到對(duì)角線AC的
距離之和保持不變)
(3)分兩種情況:
①當(dāng)時(shí)△QAP∽△ABC,則,從而t=1.2s,
②當(dāng)時(shí)△PAQ∽△ABC,則,從而t=3s.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖放置的兩個(gè)正方形,大正方形ABCD邊長(zhǎng)為a,小正方形CEFG邊長(zhǎng)為b(a>b),M是BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié)AM,MF,MF交CG于點(diǎn)P,將△ABM繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△ADN,將△MEF繞點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)恰好至△NGF.給出以下三個(gè)結(jié)論:①∠AND=∠MPC; ②△ABM≌△NGF;③S四邊形AMFN=a2+b2.
其中正確的結(jié)論是_____(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,圖象與軸交于點(diǎn),與軸交于、兩點(diǎn).
求拋物線的解析式;
設(shè)拋物線對(duì)稱軸與直線交于點(diǎn),連接、,求的面積;
點(diǎn)為直線上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線與拋物線交于點(diǎn),問(wèn)是否存在點(diǎn)使為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,AB=6cm,AC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P以3cm/s從點(diǎn)B出發(fā)向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q以1cm/s從點(diǎn)C出發(fā)向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),以PQ為直徑在BC上方作半圓O,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)t=1時(shí),半圓O的半徑R=_______;
(2)當(dāng)半圓O落在△ABC的內(nèi)部(包括邊界)時(shí),求t的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在Q的左邊時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PE//AB交半圓于點(diǎn)E.,求tan∠EAC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CD,E,F分別是AB,BC的中點(diǎn).
EF與BD相交于點(diǎn)M.
(1)求證:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是AC上一點(diǎn)(CD>AD),按要求完成下列各小題.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,標(biāo)明各頂點(diǎn)字母)
(1)連接BD,求作△DEF(點(diǎn)E在線段CD上,點(diǎn)F在線段AC的右側(cè)),使得△DEF≌△DAB;
(2)在(1)的條件下,作∠EFH=∠ABC,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,并證明HF∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的早晨,小文媽媽為小文準(zhǔn)備了四個(gè)粽子作早點(diǎn):一個(gè)棗餡粽,一個(gè)肉餡粽,兩個(gè)花生餡粽,四個(gè)粽子除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.
(1)小文吃前兩個(gè)粽子剛好都是花生餡粽的概率為 ;
(2)若媽媽在早點(diǎn)中給小文再增加一個(gè)花生餡的粽子,則小文吃前兩個(gè)粽子都是花生餡粽的可能性是否會(huì)增大?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF,則下列結(jié)論:①DE=DF;②AD平分∠BAC;③AE=AD;④AC﹣AB=2BE中正確的是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù),與和的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:
… | 4 | 8 | … | ||
… | 1 | 4 | … | ||
… | 4 | 2 | … |
(1)求、、的值;
(2)指出當(dāng)時(shí),正比例函數(shù)圖像與反比例函數(shù)圖像的交點(diǎn)坐標(biāo);
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