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      列方程組解應用題：2008年05月12日14時28分04.0秒，在四川汶川縣發(fā)生M8.0級地震，一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志成城．在抗震救災的捐款活動中某同學對甲乙兩班捐款情況進行統(tǒng)計，得到如下三條信息：
      信息一：甲、乙兩班共捐款1352元．
      信息二：甲班平均每人捐款16元，乙班平均每人捐款的錢數(shù)是甲班捐款錢數(shù)的
      3
      4
      ．
      信息三：甲班與乙班共有96人．
      請根據(jù)以上三條信息，求出甲、乙兩班各捐款多少元？
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      設甲班有x人，乙班有y人．根據(jù)題意得
      x+y=96
      16x+16×
      3
      4
      y=1352
      ．
      解得 
      x=50
      y=46
      ．
      ∴甲班捐款 16×50=800（元）；乙班捐款 1352-800=552（元）．
      答：甲班捐款800元，乙班捐款552元．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
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				相關習題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
      

						
      請根據(jù)下列詩意列方程組解應用題．
      悟空順風探妖蹤，
      千里只用四分鐘，
      歸時四分行六百，
      風速多少請算清．
      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
      

						
      列方程組解應用題：
      某班共有學生48人，其中男生比女生的2倍少30人，求該班的男、女各有多少人？
      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
      

						
      列方程組解應用題：為緩解甲、乙兩旱情，某水庫計劃向甲、乙兩地送水．第一次往甲地送水3天，往乙地送水2天，共送水84萬m3；第二次往甲地送水5天，往乙地送水2天，共送水120萬m3．問往甲、乙兩地平均每天各送水多少？
      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
      

						
      列方程組解應用題：有一個兩位數(shù)，設它的十位數(shù)字為x，個位數(shù)字為y，已知十位數(shù)字與個位數(shù)字之和為8，把十位數(shù)字和個位數(shù)字互換位置后得到一個新的兩位數(shù)，新的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大18．
      （1）原來的兩位數(shù)為
      10x+y
      10x+y
      ，新的兩位數(shù)為
      10y+x
      10y+x
      ．（用含有x、y的代數(shù)式表示）
      （2）根據(jù)題意，列出二元一次方程組為
      x+y=10
      (10y+x)-(10x+y)=18
      x+y=10
      (10y+x)-(10x+y)=18
      ．
      （3）求原來的兩位數(shù)．
      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
      

						
      列方程組解應用題：
      在三月學雷鋒活動中，學校團委組織男女生共200名同學到市政廣場參加義務勞動，其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍少1人．求參加義務勞動的男、女生各多少人？
      

			
      

			
      
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