【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2).

1)求直線AB的解析式;

2)如圖,以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)作∠CAD90°,射線ACx軸于點(diǎn)C,射線ADy軸于點(diǎn)D.當(dāng)∠CAD繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),且點(diǎn)Cx軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)Dy軸的負(fù)半軸上時(shí),OCOD的值是否發(fā)生變化?若不變,求出它的值;若變化,求出它的變化范圍.

【答案】1;(2)不變,值為8.

【解析】

1)由、兩點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求得直線的解析式;

2)過(guò)分別作軸和軸的垂線,垂足分別為、,可證明,可得到,從而可把轉(zhuǎn)化為,再利用線段的和差可求得

解:(1)設(shè)直線的解析式為:

點(diǎn),點(diǎn)在直線上,

解得

直線的解析式為:;

2)不變.

理由如下:

過(guò)點(diǎn)分別作軸、軸的垂線,垂足分別為、,如圖1

,

,

,

,

,

中,

,

,

的值不發(fā)生變化,值為8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】求證:角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等.

要求:(1)尺規(guī)作圖:作∠AOB的角平分線,并在該角平分線上取點(diǎn)P,作PMOA于點(diǎn)M,PNOB于點(diǎn)N(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

(2)以下是結(jié)合要證的命題和圖形寫(xiě)出的已知,求證,請(qǐng)你完成證明過(guò)程.

已知:如圖,OP平分∠AOB,PMOA于點(diǎn)M,PNOB于點(diǎn)N.

求證:PM=PN

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,ABC=45°,AB=4,點(diǎn)E是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作直線CE的垂線,垂足為點(diǎn)F.

(1)當(dāng)點(diǎn)F落在AB上時(shí),求BCF的度數(shù);

(2)若EBF=15°,求CF的長(zhǎng);

(3)當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),求點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|

利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問(wèn)題:

1)數(shù)軸上表示13兩點(diǎn)之間的距離 .?dāng)?shù)軸上表示-12-6的兩點(diǎn)之間的距離是

2)數(shù)軸上表示x-4的兩點(diǎn)之間的距離表示為

3|x-2|+|x+4|的最小值為 時(shí),能使|x-2|+|x+4|取最小值的所有整數(shù)x的和是

4)若數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-1、3,現(xiàn)在點(diǎn)A、點(diǎn)B分別以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒和0.5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD和正方形AEFG,邊AE在邊AB上,AB2AE2.將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,BE的延長(zhǎng)線交直線DG于點(diǎn)P ,旋轉(zhuǎn)過(guò)程中點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路線長(zhǎng)為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一塊直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于(   .

A. 2 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 5 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①是一塊瓷磚的圖案用這種瓷磚來(lái)鋪設(shè)地面如果鋪成一個(gè)2×2的正方形圖案(如圖②),其中完整的圓共有5個(gè),如果鋪成一個(gè)3×3的正方形圖案(如圖③),其中完整的圓共有13個(gè),如果鋪成一個(gè)4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個(gè),若這樣鋪成一個(gè)15×15的正方形圖案,則其中完整的圓共有(  )個(gè).

A.365B.366C.420D.421

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,要把殘破的輪片復(fù)制完整,已知弧上的三點(diǎn)A、B、C.

(1)用尺規(guī)作圖法找出所在圓的圓心(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);

(2)設(shè)△ABC是等腰三角形,底邊BC=8cm,腰AB=5cm,求圓片的半徑R.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將平行四邊形ABCO繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形ADEF,AD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,且AO:OD=1:2,點(diǎn)F恰好落在x軸的正半軸上,若點(diǎn)C(6,0),點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=的圖象上.

(1)證明:AOF是等邊三角形,并求k的值;

(2)x軸上有一點(diǎn)G,且ACG是等腰三角形,求點(diǎn)G的坐標(biāo);

(3)求旋轉(zhuǎn)過(guò)程中四邊形ABCO掃過(guò)的面積;

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