作業(yè)寶如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,AD,BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,F(xiàn)是BD延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),若AB=AC.
(1)求證:DE平分∠CDF.
(2)求證:AB2=AD•AE.

證明:(1)∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC,
∵四邊形ABCD內(nèi)接于圓,
∴∠EDC=∠ABC,
∵∠ADB=∠ACB,∠ADB=∠FDE,
∴∠FDE=∠ACB=∠ABC,
∴∠FDE=∠EDC,
即DE平分∠CDF;

(2)∵∠EDC+∠ADC=180°,∠ECA+∠ACB=180°,∠ACB=∠EDC,
∴∠ADC=∠ACE,
又∵∠BAC=∠CAD,
∴△ADC∽△ACE,
=,
∴AC2=AD×AE,
∵AB=AC,
∴AB2=AD•AE.
分析:(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)和圓周角定理得出∠FDE=∠EDC,進(jìn)而得出答案;
(2)利用相似三角形的判定與性質(zhì)得出△ADC∽△ACE,則=,進(jìn)而得出答案.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及圓周角定理和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)等知識(shí),得出∠FDE=∠ACB=∠ABC是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案