【題目】下列各組中的四條線段是成比例線段的是（　�。�

A. 4cm、4cm、5cm、6cmB. 1cm、2cm、3cm、5cm

C. 3cm、4cm、5cm、6cmD. 1cm、2cm、2cm、4cm

【答案】D

【解析】

根據(jù)比例線段的定義和比例的性質(zhì)，利用每組數(shù)中最大和最小數(shù)的積與另兩個數(shù)之積是否相等進行判斷．

解：A、4×6≠4×5，所以A選項錯誤；

B、1×5≠2×3，所以B選項錯誤；

C、3×6≠4×5，所以C選項錯誤；

D、1×4＝2×2，所以D選項正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期初，我市教育部門對某中學(xué)從學(xué)生的品德、身心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活八個方面進行了綜合評價，評價小組從八年級學(xué)生中選取部分學(xué)生針對“信息素養(yǎng)”進行測試，并將測試結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖（如圖）．根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次選取參加測試的學(xué)生人數(shù)是；
（2）學(xué)生“信息素養(yǎng)”得分的中位數(shù)是；
（3）若把每組中各個分?jǐn)?shù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替（如30﹣40分的中間值為35分），則參加測試的學(xué)生的平均分為分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果兩個數(shù)的和是負數(shù)，那么這兩個數(shù)（ ）
A.同是正數(shù)
B.同為負數(shù)
C.至少有一個為正數(shù)
D.至少有一個為負數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨的“十六大”報告提出全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，力爭國民經(jīng)濟總產(chǎn)值到2020年比2000年翻兩翻，以每十年為基準(zhǔn)計算，增長率為x，則（　�。�

A. （1+x）2＝2B. （1+x）2＝4

C. （1+x）2+2（1+x）＝4D. 1+2x＝2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在坐標(biāo)平面內(nèi)有下列三條直線：
①經(jīng)過點（0，2）且平行于x軸的直線；
②直線y=2x﹣8；
③經(jīng)過點（0，12）且平行于直線y=﹣2x的直線，
其中經(jīng)過點（5，2）但不經(jīng)過第三象限的直線共有（ ）
A.0條
B.1條
C.2條
D.3條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)七、八年級各選派10名選手參加學(xué)校舉辦的環(huán)保知識競賽，計分采用10分制，選手得分均為整數(shù)，成績達到6分或6分以上為合格，達到9分或10分為優(yōu)秀，這次競賽后，七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表（不完整）如下所示：

隊別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

七年級

m

3.41

90%

20%

八年級

7.1

n

80%

10%


（1）觀察條形統(tǒng)計圖，可以發(fā)現(xiàn)：八年級成績的標(biāo)準(zhǔn)差 ， 七年級成績的標(biāo)準(zhǔn)差（填“＞”、“＜”或“=”），表格中m= ， n=；
（2）計算七年級的平均分；
（3）有人說七年級的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級，所以七年級隊成績比八年級隊好，但也有人說八年級隊成績比七年級隊好．請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡：(a＋4)(a－2)－a(a＋1)＝________．

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【題目】已知： =8，則點A（1，a）關(guān)于y軸的對稱點為點B，將點B向下平移2個單位后，再向左平移3個單位得到點C，則C點與原點及A點所圍成的三角形的面積為多少？

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【題目】去年“雙11”購物節(jié)的快遞量暴增，某快遞公司要在街道旁設(shè)立一個派送還點，向A，B兩居民區(qū)投送快遞，派送點應(yīng)該設(shè)在什么地方，才能使它到A，B的距離之和最短？快遞員根據(jù)實際情況，以街道為x軸，建立了如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，測得坐標(biāo)A（﹣2，2）、B（6，4），則派送點的坐標(biāo)是

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