【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價280元,領(lǐng)帶每條定價40元,在促銷活動期間,該廠向客戶提供了兩種優(yōu)惠方案(客戶只能選擇其中一種優(yōu)惠方案):
方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案二:西裝按原價的9折收費,領(lǐng)帶按原價的8折收費.
在促銷活動期間,某客戶要到該服裝廠購買套西裝,條領(lǐng)帶().
(1)該客戶選擇兩種不同的方案所需費用分別是多少元?(用含,的式子表示并化簡)
(2)若該客戶需要購買10套西裝,25條領(lǐng)帶,則他選擇哪種方案更劃算?
(3)若該客戶需要購買25套西裝,35條領(lǐng)帶,則他選擇哪種方案更劃算?
【答案】(1)元和元;(2)他選擇方案二購買更劃算;(3)他選擇方案一購買更劃算
【解析】
(1)根據(jù)題目提供的兩種不同的付款方式列出代數(shù)式即可;
(2)把x、y的值代入求得的代數(shù)式中即可得到費用,然后比較即可得到選擇哪種方案更合算;
(3)把x、y的值代入求得的代數(shù)式中即可得到費用,然后比較即可得到選擇哪種方案更合算;
解:(1)該客戶選擇方案一購買,需付款(元),
該客戶選擇方案二購買,需付款(元).
該客戶選擇方案一和方案二兩種不同的購買方式所需費用分別是
元和元;
(2)當(dāng),時,按方案一購買,需付款:
(元)
按方案二購買,需付款:
(元)
∵,
∴他選擇方案二購買更劃算.
(3)當(dāng),時,按方案一購買,需付款:
(元),
按方案二購買,需付款:
(元)
∵,
∴他選擇方案一購買更劃算.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若線段上有一點,當(dāng)時,則稱點為線段的中點.已知數(shù)軸上,兩點對應(yīng)數(shù)分別為和,,為數(shù)軸上一動點,對應(yīng)數(shù)為.
(1)若點為線段的中點,則點對應(yīng)的數(shù)為______.若為線段的中點時則點對應(yīng)的數(shù)為______.
(2)若點、點同時向左運動,它們的速度都為1個單位長度/秒,與此同時點從-16處以2個單位長度/秒向右運動.
①設(shè)運動的時間為秒,直接用含的式子填空
______;______.
②經(jīng)過多長時間后,點、點、點三點中其中一點是另外兩點的中點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000 m的學(xué)校.小明每天以80 m/min的速度出發(fā).
(1)小明出發(fā)5 min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶數(shù)學(xué)書.于是,爸爸立即以 180 m/min的速度去追小明,并且在途中追上了小明.爸爸追上小明用了多長時間?
(2)小明出發(fā) 8 min后,媽媽急于上班,門鎖碰上時,發(fā)現(xiàn)忘帶手機和鑰匙,于是立即以120 m/min的速度去追小明拿鑰匙.請問媽媽能否在小明進(jìn)學(xué)校前追上小明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關(guān)系如何,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD中,邊長為10cm,點E在AB邊上,BE=6cm.如果點P在線段BC上以4cm/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CD上以acm/秒的速度由C點向D點運動,設(shè)運動的時間為t秒,
(1)CP的長為 cm(用含t的代數(shù)式表示);
(2)若以E、B、P為頂點的三角形和以P、C、Q為頂點的三角形全等,求a的值.
(3)若點Q以(2)中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿正方形ABCD四邊運動.則點P與點Q會不會相遇?若不相遇,請說明理由.若相遇,求出經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在正方形ABCD的何處相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電信公司手機的A類收費標(biāo)準(zhǔn)如下:不管通話時間多長,每部手機每月必須繳月租費12元,另外,通話費按元計;B類收費標(biāo)準(zhǔn)如下:沒有月租費,但通話費按元計按照此類收費標(biāo)準(zhǔn)完成下列各題:
直接寫出每月應(yīng)繳費用元與通話時長分之間的關(guān)系式:
A類:______B類:______
若每月平均通話時長為300分鐘,選擇______類收費方式較少.
求每月通話多長時間時,按兩類收費標(biāo)準(zhǔn)繳費,所繳話費相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點D,E是位于AB兩側(cè)的半圓AB上的動點,射線DC切⊙O于點D.連接DE,AE,DE與AB交于點P,F是射線DC上一動點,連接FP,FB,且∠AED=45°.
(1)求證:CD∥AB;
(2)填空:
①若DF=AP,當(dāng)∠DAE=_________時,四邊形ADFP是菱形;
②若BF⊥DF,當(dāng)∠DAE=_________時,四邊形BFDP是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB分別交坐標(biāo)軸于A(2,0)、B(0,-6)兩點直線上任意一點P(x,y),設(shè)點P到x軸和y軸的距離分別是m和n,則m+n的最小值為( 。
A.2B.3C.5D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤=收入-成本);
(3)試說明(2)中總利潤W隨售價x的變化而變化的情況,并指出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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