.如果隨意把各面分別寫有數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”的骰子拋到桌面上,那
么正面朝上的數(shù)字是合數(shù)的概率是 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知凸四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.
(1)如圖1,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC的鄰補角,判斷DE與BF位置關系并證明;
(2)如圖2,若BF、DE分別平分∠ABC、∠ADC的鄰補角,判斷DE與BF位置關系并證明。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
對于函數(shù),我們稱[a,b]為這個函數(shù)的特征數(shù).如果一個函數(shù)
的特征數(shù)為[2,-5],那么這個函數(shù)圖像與x軸的交點坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如
圖,直線y=kx+2與x軸的正半軸相交于點A(t,0)、與y軸相交于點B,拋物線
經(jīng)過點A和點B,點C在第三象限內(nèi),且AC⊥AB,tan∠ACB=
.
(1)當t=1時,求拋物線的表達式;
(2)試用含t的代數(shù)式表示點C的坐標;
(3)如果點C在這條拋物線的對稱軸上,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
關于函數(shù),下列敘述正確是 ( )
A.函數(shù)圖象經(jīng)過點(1,2) B.函數(shù)圖象經(jīng)過第二、四象限
C.隨
的增大而減小
D.不論
取何值,總有
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校舉辦了一次知識競賽,滿分10分,學生得分均為整數(shù),成績達到6分以上(包括6分)為合格,達到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀.這次競賽中甲、乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示.
(1)補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:
(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組,請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.
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