（-5）×（-7）-5+（-6）．
解：（-5）×（-7）-5+（-6）
=5×7-5+（-6）
=35+[（-5）+（-6）]
=35+（-11）
=24．
分析：根據(jù)運算順序，先計算乘法運算，再加減，利用兩數(shù)相乘同號得正計算第一項，得到結(jié)果，然后根據(jù)減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)，把減法運算化為加法運算，并利用加法運算律把兩個負數(shù)結(jié)合，根據(jù)同號兩數(shù)相加的法則：取相同的符號，并把絕對值相加，計算后再利用異號兩數(shù)相加的法則：取絕對值較大數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值，即可得到最后結(jié)果．
點評：此題考查了有理數(shù)的乘法及加減混合運算，要求學(xué)生弄清運算順序，先算乘方，再算乘除，最后算加減，有括號先算括號里邊的，熟練掌握法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
某隧道全長為7千米，王師傅開車通過隧道所走路程y（千米）與時間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系圖象
（折線圖）如圖所示．
（1）求王師傅開車進入隧道的前2分鐘所走路程y（千米）與時間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求王師傅開車通過隧道所需時間．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
如圖，在平面直角坐標系中，已知點A（-5，0），B（3，0），△ABC的面積為12，試確定點C的坐標特征．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，直線a，b與直線c，d相交，若∠1=∠2，∠3=70°，則∠4的度數(shù)是
- A.
35°
- B.
70°
- C.
90°
- D.
110°
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
下列：①y=x2；②y=2x+1；③y2=2x（x≥0）；④y=
（x≥0），具有函數(shù)關(guān)系（自變量為x）的是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
如果是某晚報“百姓熱線”一個月內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計圖，其中有關(guān)環(huán)境保護問題的電話最多，共有280個，請回答下列問題：
（1）本月“百姓熱線”共接到熱線電話多少個？
（2）本月有關(guān)道路交通問題的電話有多少？
（3）根據(jù)右圖制作這五項問題的扇形統(tǒng)計圖．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，已知直線∠1=∠2，∠3=50°，則∠4=
- A.
50°
- B.
100°
- C.
130°
- D.
140°
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
某人以6千米/每小時的速度在400米的環(huán)形跑道上行走，他從A處出發(fā)，按順時針方向走了1分鐘，再按逆時針方向走了3分鐘，然后又按順時針方向走5分鐘，這時他想回到出發(fā)點A處，最少需要的時間為 分鐘．
- A.
3
- B.
5
- C.
2
- D.
1
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，在半徑為5的⊙O中，弦AB的長為6，那么弦心距OC=
- A.
2
- B.
5
- C.
4
- D.
3
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