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如圖,點E、F是BC上的兩點,AB∥DE,AB=DE,BE=CF.
(1)線段AF、DC有什么數量關系?請說明理由.
(2)線段AF、DC有什么位置關系?請說明理由.

解:(1)AF和DC的數量關系是AF=DC,理由如下:
∵AB∥DE,
∴∠B=∠DEC,
又∵BE=CF,
∴BE+EF=CF+EF,即BF=EC.
在△ABF和△DEC中
,
∴△ABF≌△DEC(SAS),
∴AF=DC;
(2)AF和DC的位置關系是AF∥DC,理由如下:
由(1)知△ABF≌△DEC,
∴∠AFB=∠C,
∴CE∥BF.
分析:(1)由AB∥DE得到∠B=∠DEC,由BE=CF得BF=EC,再根據“SAS”可判斷△ABF≌△DEC,則可得到AF=DC;
(2)根據△ABF≌△DEC得到∠AFB=∠C,根據平行線的判定可得到CE∥BF.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質:判斷三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的對應角相等,對應邊相等.也考查了平行線的判定與性質.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖正方形ABCD中,E是BC邊的中點,AE與BD相交于F點,△DEF的面積是1,那么正方形ABCD的面積是
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點E、F是BC上的兩點,AB∥DE,AB=DE,BE=CF.
(1)線段AF、DC有什么數量關系?請說明理由.
(2)線段AF、DC有什么位置關系?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點D、E是BC上兩點,且AB=AC,AD=AE,要使△ABE≌△ACD根據SAS的判定方法,還需要給出的條件是
∠BAE=∠CAD
∠BAE=∠CAD
∠BAD=∠CAE
∠BAD=∠CAE
;根據SSS的判定方法還需要給的條件是
BE=CD
BE=CD
BD=CE
BD=CE

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,點D、E是BC上兩點,且AB=AC,AD=AE,要使△ABE≌△ACD根據SAS的判定方法,還需要給出的條件是________或________;根據SSS的判定方法還需要給的條件是________或________.

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