在反比例函數(shù)y=
k-2013
x
圖象的每一支曲線上,y都隨x的增大而減小,則k的取值范圍是
 
考點(diǎn):反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)反比例函數(shù)y=
k
x
的性質(zhì),當(dāng)k>0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小可得k-2013>0,再解即可.
解答:解:由題意得:k-2013>0,
解得:k>2013,
故答案為:k>2013.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0),(1)k>0,反比例函數(shù)圖象在一、三象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減;(2)k<0,反比例函數(shù)圖象在第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

50+(23×25)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐底面積相等,圓柱的高是圓錐的2倍,圓錐的體積是圓柱的( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算
(1)2÷
2
3
+3×
1
3
        
(2)
1
4
÷25%-
3
4
÷0.75.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中,當(dāng)x=1時(shí),y=4,當(dāng)x=2時(shí),y=3,當(dāng)x=-3時(shí),y=-12.求(b-c)2010-2011a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:方程2x+2m=3x+
1
2
和方程3x-2=6x+1的解相同,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在陽(yáng)光下,測(cè)得一根與地面垂直、長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為2米.同時(shí)兩名同學(xué)測(cè)量一棵樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上.
(1)如圖1:小明發(fā)現(xiàn)樹的影子一部分落在地面上,還有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上,量得墻壁上的影長(zhǎng)CD為3.5米,落在地面上的影長(zhǎng)BD為6米,求樹AB的高度.
(2)如圖2:小紅發(fā)現(xiàn)樹的影子恰好落在地面和一斜坡上,此時(shí)測(cè)得地面上的影長(zhǎng)EF為8米,坡面上的影長(zhǎng)FG為4米.已知斜坡的坡角為30°,則樹的高度為
 
.(本小題直接寫出答案,結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于函數(shù)y=3x+1,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,1)
B、y值x的增大而增大
C、圖象必經(jīng)過(guò)第一、二、三象限
D、當(dāng)x>-
1
3
時(shí),y>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于點(diǎn)D.
(1)若∠A=36°,求∠DCB的度數(shù);
(2)若AB=10,CD=6,求BC的長(zhǎng).

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