(1)在數(shù)軸上近似地表示下列各數(shù),4,-1.5,0,
2
,-π.
(2)把這些數(shù)按從小到大順序進(jìn)行排列,用“<”連接.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)大小比較,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題:
分析:先在數(shù)軸上標(biāo)出個(gè)數(shù),然后按從小到大順序進(jìn)行排列.
解答:解:(1)在數(shù)軸上表示為:
;

(2)按從小到大順序進(jìn)行排列為:-π<-1.5<0<
2
<4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù)的大小比較,在數(shù)軸上表示出各個(gè)數(shù)字是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-16,0),過(guò)點(diǎn)A的直線交y軸于點(diǎn)C,OB⊥AC于點(diǎn)B,
且OB=8,求點(diǎn)B的坐標(biāo)和∠COD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,m),點(diǎn)D(n,0),若|m-a|+(n-b)2=0,a=b.在x軸的負(fù)半軸上有一動(dòng)點(diǎn)B,連接AB,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AB,且BC=AB,連接DC并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)Q,試問(wèn)當(dāng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的位置是否發(fā)生變化?請(qǐng)先作出判斷,然后證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)5(x+8)=6(2x-7)+5;
(2)
x-2
6
-
x+2
3
=1+
x-1
2

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已知
1
x-1
=1,則
2
x-1
+x-1=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)P(a,-b)在第三象限,則點(diǎn)M(a,-ab)在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx-2經(jīng)過(guò)A(4,0),B(1,0)兩點(diǎn).
(1)求出拋物線的解析式;
(2)若拋物線與直線y=
1
2
x+c有交點(diǎn)時(shí),求c的取值范圍;
(3)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點(diǎn),使得以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形與△OAC相似?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代數(shù)式x2+3y+5的值等于2時(shí),代數(shù)式
1
3
x2-(x2+3y)3+y-
1
2
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,正確的是( 。
A、m2•m3=m6
B、(-a+b)(b-a)=a2-b2
C、25a2-2b2=(5a+2b)(5a-2b)
D、(x-y)(x2+xy+y2)=x3-y3

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同步練習(xí)冊(cè)答案