【題目】如圖,已知,兩點的坐標分別為(8,0),(0,8),點,分別是直線和軸上的動點,,點是線段的中點,連接交軸于點,當面積取得最小值時,的值是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
如圖,設(shè)直線x=-5交x軸于K.由題意KD=CF=5,推出點D的運動軌跡是以K為圓心,5為半徑的圓,推出當直線AD與⊙K相切時,△ABE的面積最小,作EH⊥AB于H.求出EH,AH即可解決問題.
解:如圖,設(shè)直線x=-5交x軸于K.由題意KD=CF=5,
∴點D的運動軌跡是以K為圓心,5為半徑的圓,
∴當直線AD與⊙K相切時,△ABE的面積最小,
∵AD是切線,點D是切點,
∴AD⊥KD,
∵AK=13,DK=5,
∴AD=12,
∵tan∠EAO=,
∴,
∴OE=,
∴AE=,
作EH⊥AB于H.
∵S△ABE=ABEH=S△AOB-S△AOE,
∴EH= ,
∴AH==,
∴tan∠BAD= ,
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BC⊥AC,圓心O在AC上,點M與點C分別是AC與⊙O的交點,點D是MB與⊙O的交點,點P是AD延長線與BC的交點,且.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)若AD=12,AM=MC,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】受“新冠”疫情影響,全國中小學延遲開學,很多學校都開展起了“線上教學”,市場上對手寫板的需求激增.重慶某廠家準備3月份緊急生產(chǎn)A,B兩種型號的手寫板,若生產(chǎn)20個A型號和30個B型號手寫板,共需要投入36000元;若生產(chǎn)30個A型號和20個B型號手寫板,共需要投入34000元.
(1)請問生產(chǎn)A,B兩種型號手寫板,每個各需要投入多少元的成本?
(2)經(jīng)測算,生產(chǎn)的A型號手寫板每個可獲利200元,B型號手寫板每個可獲利400元,該廠家準備用10萬元資金全部生產(chǎn)這兩種手寫板,總獲利w元,設(shè)生產(chǎn)了A型號手寫板a個,求w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若要求生產(chǎn)A型號手寫板的數(shù)量不能少于B型號手寫板數(shù)量的2倍,請你設(shè)計出總獲利最大的生產(chǎn)方案,并求出最大總獲利.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了讓學生掌握知識更加牢固,某校九年級物理組老師們將物理實驗的教學方式由之前的理論教學改進為理論+實踐,一段時間后,從九年級隨機抽取15名學生,對他們在教學方式改進前后的物理實驗成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績用表示,共分成4組:A.,B.,C.,D.),下面給出部分信息:
教學方式改進前抽取的學生的成績在組中的數(shù)據(jù)為:80,83,85,87,89.
教學方式改進后抽取的學生成績?yōu)椋?/span>72,70,76,100,98,100,82,86,95,90,100,86,84,93,88.
教學方式改進前抽取的學生成績頻數(shù)分布直方圖
教學方式改進前后抽取的學生成績對比統(tǒng)計表
統(tǒng)計量 | 改進前 | 改進后 |
平均數(shù) | 88 | 88 |
中位數(shù) | ||
眾數(shù) | 98 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校九年級學生的物理實驗成績在教學方式改進前好,還是改進后好?請說明理由(一條理由即可);
(3)若該校九年級有300名學生,規(guī)定物理實驗成績在90分及以上為優(yōu)秀,估計教學方式改進后成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年全國兩會于3月5日在人民大會堂開幕,某社區(qū)為了解居民對此次兩會的關(guān)注程度,在全社區(qū)范圍內(nèi)隨機抽取部分居民進行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把居民對兩會的關(guān)注程度分成“淡薄”、“一般”、“較強”、“很強”四個層次,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖:
請結(jié)合圖表中的信息,解答下列問題:
(1)此次調(diào)查一共隨機抽取了_____名居民;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,“很強”所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為_____;
(4)若該社區(qū)有1500人,則可以估計該社區(qū)居民對兩會的關(guān)注程度為“淡薄”層次的約有 _____人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝店用4500元購進一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,但進價每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購進這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2015年4月份的尼泊爾強震曾經(jīng)導(dǎo)致珠峰雪崩,在珠峰搶險時,需8組登山隊員步行運送物資,要求每組分配的人數(shù)相同,若按每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多分配1人,則總數(shù)會超過100人;若按每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)少分配1人,則總數(shù)不夠90人,那么預(yù)定每組分配的人數(shù)是( )
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們把有一組鄰邊相等,一組對邊平行但不相等的四邊形稱作“準菱形”.
(1)證明“準菱形”性質(zhì):“準菱形”的一條對角線平分一個內(nèi)角.
(要求:根據(jù)圖1寫出已知,求證,證明)
已知:
求證:
證明:
(2)已知.在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4.若點D,E分別在邊BC,AC上,且四邊形ABDE為“準菱形”.請在下列給出的△ABC中,作出滿足條件的所有“準菱形”ABDE,并寫出相應(yīng)DE的長.(所給△ABC不一定都用,不夠可添)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC與△ABD中,∠CAB=∠DBA=β,且∠ADB+∠ACB=180°.
提出問題:如圖1,當∠ADB=∠ACB=90°時,求證:AD=BC;
類比探究:如圖2,當∠ADB≠∠ACB時,AD=BC是否還成立?并說明理由.
綜合運用:如圖3,當β=18°,BC=1,且AB⊥BC時,求AC的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com