【題目】如圖,等邊 的邊 與 軸交于點 ,點 是反比例函數(shù) 圖像上一點,若 為 邊的三等分點時,則等邊 的邊長為 .
【答案】 或 .
【解析】解:作OD⊥AB交AB于點D,作AE⊥y軸交y軸于點E,作BF⊥x軸交x軸于點F,設等邊 △OAB的邊長為a,
①∵若C為AB邊的三等分點,
∴當AC=AB時,
∴OD=a,AD=a,
∴CD=AD-AC=a-a=a,
在Rt△OCD中,
∴OC==a,
又∵S△OAB=S△OAC+S△OBC,
∴a2=·OC·(AE+BF),
∴AE+BF=a,
又∵∠AEC=∠BFC,∠ACE=∠BCF,
∴△AEC∽△BFC,
∴==,
∴AE=a,
∵A在反比例函數(shù)解析式上,
∴A(,),
在Rt△AEO中,
∴AE2+OE2=AO2,
∴(a)2+()2=a2,
∴a=2.
②∵若C為AB邊的三等分點,
∴當AC=AB時,
∴OD=a,AD=a,
∴CD=AC-AD=a-a=a,
在Rt△OCD中,
∴OC==a,
又∵S△OAB=S△OAC+S△OBC,
∴a2=·OC·(AE+BF),
∴AE+BF=a,
又∵∠AEC=∠BFC,∠ACE=∠BCF,
∴△AEC∽△BFC,
∴==2,
AE=a,
∵A在反比例函數(shù)解析式上,
∴A(,),
在Rt△AEO中,
∴AE2+OE2=AO2,
(a)2+()2=a2,
∴a=.
【考點精析】本題主要考查了三角形的面積和等邊三角形的性質的相關知識點,需要掌握三角形的面積=1/2×底×高;等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC的中點,過D點的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于G點,DE⊥DF,交AB于點E,連結EG、EF.
(1)求證:BG=CF.
(2)請你判斷BE+CF與EF的大小關系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某縣城要鋪一條自來水管道,決定由甲、乙兩個工程隊來完成這一工程,已知甲工程隊比乙工程隊每天多鋪10m,且甲工程隊鋪設350m所用的天數(shù)與乙工程隊鋪設250m所用的天數(shù)相同甲、乙兩個工程隊每天各能鋪設多少米管道?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB =AC,AD⊥BC于點D,AM是△ABC的外角∠CAE的平分線.
(1)求證:AM∥BC;
(2)若DN平分∠ADC交AM于點N,判斷△ADN的形狀并說明理由.
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【題目】如圖,已知∠1=∠3,CD∥EF,試說明∠1=∠4.請將過程填寫完整.
解:∵∠1=∠3,
又∠2=∠3(_______),
∴∠1=____,
∴______∥______(_______),
又∵CD∥EF,
∴AB∥_____,
∴∠1=∠4(兩直線平行,同位角相等).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“摩拜單車”公司調查無錫市民對其產品的了解情況,隨機抽取部分市民進行問卷,結果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為、、、.根據(jù)調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次問卷共隨機調查了 名市民,扇形統(tǒng)計圖中 .
(2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補全條形統(tǒng)計圖.
(3)扇形統(tǒng)計圖中“D類型”所對應的圓心角的度數(shù)是 .
(4)從這次接受調查的市民中隨機抽查一個,恰好是“不了解”的概率是 。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下面的說理過程補充完整
已知:如圖,DE∥BC,∠ADE=∠EFC,求證:∠1=∠2.
證明:∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE= ( 。
∵∠ADE=∠EFC(已知)
∴ = ( )
∴DB∥EF ( 。
∴∠1=∠2 ( 。
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