如圖,在平面直角坐標系內(nèi),以y軸為對稱軸的拋物線經(jīng)過直y=-數(shù)學(xué)公式x+2與y軸的交點A和點M(-數(shù)學(xué)公式,0).
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將(1)中所求拋物線沿x軸向右平移.①在題目所給的圖中畫出沿x軸平移后經(jīng)過原點的拋物線大致圖象;②設(shè)沿x軸向右平移后經(jīng)過原點的拋物線對稱軸與直線AB相交于C點.判斷以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)P點是沿x軸向右平移后經(jīng)過原點的拋物線對稱軸上的點,求P點的坐標,使得以O(shè),A,C,P四點為頂點的四邊形是平行四邊形.

解:(1)易知:A(0,2),
因此可設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+2,已知拋物線過M點,
則有:a×(-2+2=0,解得a=-;
∴拋物線的解析式為y=-x2+2.

(2)設(shè)向右平移h(h>0)個單位,則拋物線的解析式為y=-(x-h)2+2,
已知拋物線過原點則有:0=-×h2+2,
解得h=;
∴向右平移后拋物線的解析式為y=-(x-2+2;
∴其對稱軸為x=
易知C點坐標為(,),
∴OC=
在三角形OAC,OC=,OA=2,AC=1,
∴OA2=OC2+AC2,
∴OC⊥AB,
∴以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與直線AB相切.

(3)P(,-)或(,).
分析:(1)先根據(jù)直線的解析式求出拋物線頂點A的坐標,然后根據(jù)M的坐標求出拋物線的解析式.
(2)根據(jù)(1)得出的拋物線可設(shè)出平移后拋物線的解析式,然后將原點坐標代入即可求出平移后函數(shù)的解析式.進而可求出向右平移后拋物線對稱軸與直線AB的交點.然后證OC是否與AB垂直即可.
(3)存在要分兩種情況進行討論:
①以O(shè)A、AC為邊,那么將C點向下平移OA個單位即可得出P點的坐標.
②以O(shè)A為邊,AC為對角線,將C點坐標向上平移OA個單位即可得出P點坐標.
點評:本題主要考查了二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)圖象的平移、直線與圓的位置關(guān)系、平行四邊形的判定等知識點.綜合性較強,考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
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8
,求這時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
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29
5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
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5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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