將一張矩形紙片對(duì)折后再對(duì)折，然后沿其中的一個(gè)角剪下，將剪下的角展開后得到的平面圖形是（　�。�
A．矩形B．平行四邊形C．梯形D．菱形
由折疊過程可得，該四邊形的對(duì)角線互相垂直平分，
故將展開后得到的平面圖形是菱形．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列圖形中，沿著虛線將長(zhǎng)方形剪成兩部分，那么由這兩部分既能拼成三角形，又能拼成平行四邊形和梯形的可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把矩形紙條ABCD沿EF，GH同時(shí)折疊，B，C兩點(diǎn)恰好落在AD邊的P點(diǎn)處，若∠FPH=90°，PF=8，PH=6，則矩形ABCD的邊BC長(zhǎng)為（　�。�
A．20B．22C．24D．30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

電子手表上的“0，2，4，6，8”這幾個(gè)數(shù)字在鏡子中的像與原來一樣的有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，它共有對(duì)稱軸（　�。�
A．1條B．2條C．3條D．多于3條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在菱形紙片ABCD中，兩對(duì)角線AC，BD長(zhǎng)分別為16，12，折疊紙片使DO邊落在邊DA上，則折痕DP的長(zhǎng)為（　　）
A．3
5
B．
5
C．3
3
D．3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在矩形ABCD中，AD=3，AB=4，將△ABC沿CF折疊，點(diǎn)B落在AC上的點(diǎn)E處，則
AF
FB
等于（　�。�
A．
1
2
B．
3
5
C．
5
3
D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，DC=5cm，在DC上存在一點(diǎn)E，沿直線AE把△AED折疊，使點(diǎn)D恰好落在BC邊上，設(shè)此點(diǎn)為F，若△ABF的面積為30cm2，求折疊△AED的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知A和B兩地在一條河的兩岸，現(xiàn)在要在河上造一座橋MN（假定河的兩岸是平行的，且橋要與河垂直），能夠使得從A到B的路徑AMNB最短．我們不妨將問題放在平面直角坐標(biāo)系中來研究，如圖A（0，7），B（6，-3）．河的兩岸分別設(shè)為y=2與x軸，那么從A到B的最短路徑AMNB的長(zhǎng)度為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案