如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=12cm,AD=8cm,BC=22cm,AB為⊙O的直徑,動點P從點A開始沿AD邊向點D以1cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿CB邊向點B以2cm/s的速度運動.P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動,設運動時間為t(s).
(1)當t為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形?
(2)當t為何值時,PQ與⊙O相切?

【答案】分析:(1)首先用t分別表示AP和CQ,然后利用平行四邊形的性質(zhì)對邊相等就可以求出t;
(2)當PQ是圓的切線時,利用切線的性質(zhì)把AP,PH,CQ,BQ分別用t表示,然后利用勾股定理就可以求出t.
解答:解:(1)∵直角梯形ABCD,AD∥BC,
∴PD∥QC,
∴當PD=QC時,四邊形PQCD為平行四邊形;
∵AP=t,CQ=2t,
∴8-t=2t
解得:,
∴當時,四邊形PQCD為平行四邊形.(3分)

(2)設PQ與⊙O相切于點H過點P作PE⊥BC,垂足為E;
∵直角梯形ABCD,AD∥BC,
∴PE=AB,
∵AP=BE=t,CQ=2t,
∴BQ=BC-CQ=22-2t,EQ=BQ-BE=22-2t-t=22-3t;
∵AB為⊙O的直徑,∠ABC=∠DAB=90°,
∴AD、BC為⊙O的切線,
∴AP=PH,HQ=BQ,
∴PQ=PH+HQ=AP+BQ=t+22-2t=22-t;(5分)
在Rt△PEQ中,PE2+EQ2=PQ2,
∴122+(22-3t)2=(22-t)2
即:8t2-88t+144=0,
∴t2-11t+18=0,
(t-2)(t-9)=0,
∴t1=2,t2=9;(7分)
∵P在AD邊運動的時間為秒,
∵t=9>8,
∴t=9(舍去),
∴當t=2秒時,PQ與⊙O相切.(8分)
點評:此題利用了切線的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),關(guān)鍵是用運動的觀點討論問題.
練習冊系列答案
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20、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點.將直角梯形ABCD沿對角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合(如圖中陰影所示).若∠A=130°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(結(jié)果精確到0.1cm)

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精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運動,E點同時以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運動,設運動時間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

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(1998•大連)如圖,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE為直徑的⊙O交AB于點F,交CD于點G、H.過點F引⊙O的切線交BC于點N.
(1)求證:BN=EN;
(2)求證:4DH•HC=AB•BF;
(3)設∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα為根的一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,點E、F分別是腰AD、BC上的動點,點G在AB上,且四邊形AEFG是矩形.設FG=x,矩形AEFG的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)在腰BC上求一點F,使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍,并求出此時BF的長;
(3)當∠ABC=60°時,矩形AEFG能否為正方形?若能,求出其邊長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以2cm/s的速度向點B移動,點Q以1cm/s的速度向點D移動,當一個動點到達終點時另一個動點也隨之停止運動.
(1)經(jīng)過幾秒鐘,點P、Q之間的距離為5cm?
(2)連接PD,是否存在某一時刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此時的移動時間;若不存在,請說明理由.

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