如圖(1),A、B、C為三個超市,在A通往C的道路(粗實線部分)上有一D點,D與B有道路(細實線部分)相通.A與D、D與C、D與B之間的路程分別為25、10、5.現(xiàn)計劃在A通往C的道路上建一個配貨中心H,每天有一輛貨車只為這三個超市送貨.該貨車每天從H出發(fā),單獨為A送貨1次,為B送貨1次,為C送貨2次.貨車每次僅能給一家超市送貨,每次送貨后均返回配貨中心H,設(shè)H到A的路程為,這輛貨車每天行駛的路程為

(一)用含的代數(shù)式填空:
(1)當0≤≤25時,貨車從H到A往返1次的路程為
①貨車從H到B往返1次的路程為            ;
②貨車從H到C往返2次的路程為            ;
③這輛貨車每天行駛的路程               
(2)當25<≤35時,求這輛貨車每天行駛的路程
(二)請在圖(2)中畫出(0≤≤35)的函數(shù)圖象;

(三)直接寫出配貨中心H建在哪段,使得這輛貨車每天行駛的路程最短.

(一)(1)①、②、③(
(2)當時,H在D與C的路段上
此時貨車從H到B的往返1次的路程為:;
從H到C往返2次的路程為:
這輛貨車每天行駛的路程:km
(二)

(三)配貨中心H建在DC之間(包括D、C)的路段上.          

解析試題分析:(一)(1)當時,H在A與D的路段上,如圖(1)-1

的路程為
∴貨車從H到A往返1次的路程是
①∵D與B之間的距離是5km
∴貨車從H到B往返1次的路程是km,
km
②∵D與C之間的距離是10km
∴貨車從H到C往返2次的路程是km,即km
③這輛貨車每天行駛的路程:
(2)當時,H在D與C的路段上,如圖(1)-2
此時貨車從H到B的往返1次的路程為:;
從H到C往返2次的路程為:;
這輛貨車每天行駛的路程:km
(二)由(一)得解析式,描點作出相應(yīng)的圖象;
(三)只要配貨中心H建在D與C之間的路段上,每天路程為100km,為最短路程,
如下圖所示。

考點:一次函數(shù)的圖像和應(yīng)用
點評:難度系數(shù)中等,此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用以及畫函數(shù)圖象和列代數(shù)式,理解題意,利用已知分別表示出從H到A,B,C距離是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,已知⊙P的半徑OD=5,OD⊥AB,垂足是G,OG=3,則弦AB=
8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知A,B兩點是反比例函數(shù)y=
4x
(x>0)的圖象上任意兩點,過A,B兩點分別作y軸的垂線,垂足分別為C,D,連接AB,AO,BO,梯形ABDC的面積為5,則△AOB的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=24,BC=26.先順次連接矩形各邊中點得菱形,又順次連接菱形各邊中點得矩形,再順次連接矩形各邊中點得菱形,照此繼續(xù),…,第10次連接的圖形的面積是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖是某幾何體的三視圖,則這個幾何體是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖AB是⊙O的直徑,⊙O過BC的中點D,且DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠C=30°,CD=
3
,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案