如圖,已知拋物線y=x2+x+2交x軸于AB兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C。

(1)求點A、B、C的坐標(biāo)。

(2)若點M為拋物線的頂點,連接BCCM、BM,求△BCM的面積。

(3)連接AC,在x軸上是否存在點P使△ACP為等腰三角形,若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。


解:(1)令x2+x+2=0,解得=-1,=5……………1分

令x=0,則y=2,所以A、B、C的坐標(biāo)分別是A(-1,0)、B(5,0)、C(0,2)……………2分

(2)頂點M的坐標(biāo)是M(2,)……………3分

MMN垂直y軸于N,所以△BCM的面積==(2+5)××5×2-×(-2)×2=6……………5分

(3)當(dāng)以AC為腰時,在x軸上有兩個點分別為,,易求AC=……………6分

則0=1+,O=-1,所以,的坐標(biāo)分別是(-1-,0),-1,0)

……………7分

當(dāng)以AC為底時,作AC的垂直平分線交x軸于,交y軸于F,垂足為E,CE=

……8分

易證△CEF∽COA所以,而,所以,CF=

OF=OC-CF=2-=, EF=……………9分

又△CEF∽OF,所以,求得O=

的坐標(biāo)為,0)

所以存在、三點,它們的坐標(biāo)分別是(-1-,0)、-1,0)、

,0)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知整數(shù),,,……滿足下列條件:=1,,,……依次類推,則的值為(   )

A.-1005      B.-1006     C.-1007     D. -2013

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如圖,在四邊形ABCD中,∠1,∠2分別是∠BCD和∠BAD的鄰補角,且∠B+∠ADC=140°,則∠1+∠2等于(  ).

A.140°                                                 B.40°

C.260°                                                 D.不能確定

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一個角的補角是它的余角的4倍,則這個角等于             度.

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已知:如圖,矩形AOBC的兩邊在坐標(biāo)軸上,邊長AO為2、OB為3,雙曲線y=的圖象經(jīng)過C,求雙曲線和直線AB的解析式

  

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下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長,不能構(gòu)成直角三角形的是(    )

A.3、4、5       B.6、8、10     C.、2、      D.5、12、13

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實數(shù)ab在數(shù)軸上位置如圖所示,則| a |、| b |的大小關(guān)系是             . 

 


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 如果有意義,那么字母x的取值范圍是(    )

A.x≥1             B.x>1             C.x≤1         D.x<1

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近年來,我市推行了高效課堂教學(xué)模式,以“高效率、高效益、高效果”的特點成為了現(xiàn)代教學(xué)的新方向. 為了搞好高效課堂教學(xué),班級學(xué)生要進行分組,某校九年級一班共有“優(yōu)生”和“待優(yōu)生”45名,且“優(yōu)生”是“待優(yōu)生”人數(shù)的,按相同比例分配到各組,共分成5個組.

(1)每個組分配的“優(yōu)生”和“待優(yōu)生”各多少名?

(2)高效課堂的第一個環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí),一般為10分鐘,“優(yōu)生”最多只需要5分鐘,剩下的時間可以指導(dǎo)本組的“待優(yōu)生”進行預(yù)習(xí),從而使本組的預(yù)習(xí)在規(guī)定時間內(nèi)完成. 如果沒有“優(yōu)生”的指導(dǎo),“待優(yōu)生”預(yù)習(xí)時間最多不能超過多少分鐘,才能使本組的總預(yù)習(xí)時間不超過規(guī)定的總預(yù)習(xí)時間?

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