【題目】如圖1,△ABC內(nèi)接于圓O,連接AO,延長AO交BC于點(diǎn)D,AD⊥BC.
(1)求證:AB=AC;
(2)如圖2,在圓O上取一點(diǎn)E,連接BE、CE,過點(diǎn)A作AF⊥BE于點(diǎn)F,求證:EF+CE=BF;
(3)如圖3在(2)的條件下,在BE上取一點(diǎn)G,連接AG、CG,若∠AGB+∠ABC=90°,∠AGC=∠BGC,AG=6,BG=5,求EF的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)EF=.
【解析】
(1)由垂徑定理可得BD=CD,由垂直平分線的性質(zhì)可得AB=AC;
(2)在BF上截取FH=EF,連接AE,由“SAS”可證△ABH≌△ACE,可得BH=CE,可得結(jié)論;
(3)延長CG交圓O于M,交AB于K,過點(diǎn)A作AP⊥CM于P,過點(diǎn)B作BN⊥CM于N,連接AE,通過等腰三角形的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì),分別求出BF,CE的長,即可求EF的長.
證明:(1)∵AD⊥BC,AD過圓心O,
∴BD=CD,且AD⊥BC,
∴AB=AC;
(2)如圖2,在BF上截取FH=EF,連接AE,AH,
∵AF⊥EH,EF=FH,
∴AH=AE,
∴∠AHE=∠AEH,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,且∠ACB=∠AEH,
∴∠AEH=∠AHE=∠ABC=∠ACB,
∴∠BAC=∠HAE,
∴∠BAH=∠CAE,且AH=AE,AB=AC,
∴△ABH≌△ACE(SAS)
∴BH=CE,
∴BF=EF+CE;
(3)如圖3,延長CG交⊙O于M,交AB于K,過點(diǎn)A作AP⊥CM于P,過點(diǎn)B作BN⊥CM于N,連接AE,AM,MB,
∵∠AGB+∠ABC=90°,
∴∠AGB=90°﹣∠ABC,
∴∠AGB=2∠BAC,
∵∠AGC=∠BGC,
∴∠BGM=∠AGM=∠AGB,
∴∠BGM=∠AGM=∠BAC,且∠BAC=∠BMC,
∴∠BMG=∠BGM,
∴BM=BG=5,
∵∠AMC=∠ABC,∠AGM=∠BAC,
∴∠GAM=∠ACB,
∴∠AMG=∠MAG,
∴MG=AG=6,
∵BM=BG,BN⊥MG,
∴MN=NG=3,
∴BN===4,
∵∠BMG=∠AGM,
∴BM∥AG,
∴,
∵AP∥BN,
∴,
∴AP=,
∴PG=,
∴PN=PG﹣NG=,且
∴PK=,KN=,
∴AK=,
BK=,
∴AB=AK+BK=,
∵AF2=AG2﹣GF2,AF2=AB2﹣BF2,
∴AG2﹣GF2=AB2﹣(5+GF)2,
∴GF=,
∴BF=,
∵MP=MG﹣PG=,
∴MK=,
∵∠AMC=∠ABC,∠MAB=∠BCM,
∴△MAK∽△BCK,
∴,
∴CK=,
∴GC﹣KC﹣KG=,
∵∠BMC=∠BEC,∠BGM=∠CGE,∠BGM=∠BMG,
∴∠CGE=∠CEG,
∴CG=CE=,
∵EF+CE=BF,
∴EF=BF﹣CE=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知拋物線y=ax2+4ax+c(a≠0)經(jīng)過A(0,4),B(﹣3,1),頂點(diǎn)為C.
(1)求該拋物線的表達(dá)方式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)將(1)中求得的拋物線沿y軸向上平移m(m>0)個(gè)單位,所得新拋物線與y軸的交點(diǎn)記為點(diǎn)D.當(dāng)△ACD時(shí)等腰三角形時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P在(1)中求得的拋物線的對稱軸上,聯(lián)結(jié)PO,將線段PO繞點(diǎn)P逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°得到線段PO′,若點(diǎn)O′恰好落在(1)中求得的拋物線上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為2,AB為直徑,CD為弦,AB與CD交于點(diǎn)M,將弧CD沿著CD翻折后,點(diǎn)A與圓心O重合,延長OA至P,使AP=OA,鏈接PC。
(1)求CD的長;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)點(diǎn)G為弧ADB的中點(diǎn),在PC延長線上有一動(dòng)點(diǎn)Q,連接QG交AB于點(diǎn)E,交弧BC于點(diǎn)F(F與B、C不重合)。問GEGF是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,邊長為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)F在BC邊上(不與點(diǎn)B、C重合).
第一次操作:將線段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)G;
第二次操作:將線段FG繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)F落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)H;
依此操作下去…
(1)圖2中的△EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的,其形狀為 ,求此時(shí)線段EF的長;
(2)若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH.
①請判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時(shí)AE與BF的數(shù)量關(guān)系是 ;
②以①中的結(jié)論為前提,設(shè)AE的長為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BC為圓O直徑,BF與圓O相切于點(diǎn)B,CF交圓O于A,E為AC上一點(diǎn),使∠EBA=∠FBA,若EF=6,tan∠F=,則CE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABOC的邊BO,CO分別在x軸,y軸上,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣8,6),點(diǎn)P在矩形ABOC的內(nèi)部,點(diǎn)E在BO邊上,滿足△PBE∽△CBO,當(dāng)△APC是等腰三角形時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, AB 是⊙O 的直徑,點(diǎn) C 和點(diǎn) D 是⊙O 上兩點(diǎn),連接 AC 、CD 、 BD ,若 CA= CD,∠ ACD = 80° ,則∠ CAB =______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雜技團(tuán)進(jìn)行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點(diǎn))的路線是拋物線的一部分,如圖
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點(diǎn)A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)二次函數(shù)圖象上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的對應(yīng)值如表所示:
… | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | … | |
… | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | … |
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)時(shí),直接寫出的取值范圍.
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