以a、b、c為邊,不能組成直角三角形的(  )
A、a=6,b=8,c=10
B、a=1,b=
3
,c=2
C、a=24,b=7,c=25
D、a=
1
3
,b=
1
4
,c=
1
5
考點(diǎn):勾股定理的逆定理
專題:
分析:根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.
解答:解:A、∵62+82=102,∴能組成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵12+(
3
2=22,∴能組成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵242+72=252,∴能組成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、∵(
1
4
2+(
1
5
2≠(
1
3
2,∴不能組成直角三角形,故本選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是勾股定理的逆定理,利用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形的一般步驟:①確定三角形的最長邊;②分別計(jì)算出最長邊的平方與另兩邊的平方和;③比較最長邊的平方與另兩邊的平方和是否相等.若相等,則此三角形是直角三角形;否則,就不是直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小1,十位上與個(gè)位上的數(shù)字之和是這個(gè)兩位數(shù)的
1
5
,求這個(gè)兩位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x-2y
+
3x+2y-8
=0,則x+y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2(a2b+ab2)-3(a2b-1)-2(ab2+1),其中a=-1,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
=2,則(2a-5)2-1的立方根是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x+y=3,xy=-4,則(3x+2)-(4xy-3y)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a2+ab=-3,ab+b2=7,則a2+2ab+b2=
 
,a2-b2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

心理健康是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一.為了解學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的掌握程度,某校對(duì)600名在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并按“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)統(tǒng)計(jì),繪制成如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
掌握程度優(yōu)秀良好一般較差
頻數(shù)a240cd
頻率0.3b0.20.1
請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息求頻數(shù)分布表中a、b、c的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程x2-3x+1=0的兩個(gè)根分別是x1,x2,則x
 
2
1
x2+x1x
 
2
2
的值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案