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列方程和方程組解應用題：
某班有40名同學去看演出，購買甲、乙兩種票共用去370元，其中甲種票每張10元，乙種票每張8元，求購買了甲、乙兩種票各多少張？
【答案】分析：設購買了甲種票x張，乙種票y張，根據共有40名同學和購買甲、乙兩種票共用去370元可列方程組求解．
解答：解：設購買了甲種票x張，乙種票y張，（1分）
根據題意，得（3分）
解得（4分）
答：購買了甲種票25張，乙種票15張．（5分）
點評：本題考查理解題意能力，關鍵是設出未知數，然后根據共有40名同學和購買甲、乙兩種票共用去370元可列方程組求解．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程或方程組解應用題：
某中學正在開展“微笑成長日記”佩帶五色微笑圈的活動．小明調查了九年級（1）班佩帶紅色和藍色微笑圈的人數情況，調查結果如下：
（1）佩帶紅色和藍色微笑圈的共有24人；
（2）佩帶藍色微笑圈的人數比佩帶紅色微笑圈的人數的2倍少3人．
請你根據以上情況幫助小明計算出該班佩帶紅色和藍色微笑圈的各有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程或方程組解應用題：
“愛心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠原計劃每周生產帳篷共9千頂，現(xiàn)某地震災區(qū)急需帳篷14千頂，兩廠決定在一周內趕制出這批帳篷．為此，全體職工加班加點，“愛心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠一周內制作的帳篷數分別達到了原來的1.6倍、1.5倍，恰好按時完成了這項任務．求在趕制帳篷的一周內，“愛心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠各生產帳篷多少千頂？

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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程和方程組解應用題：
某班有40名同學去看演出，購買甲、乙兩種票共用去370元，其中甲種票每張10元，乙種票每張8元，求購買了甲、乙兩種票各多少張？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

列方程和方程組解應用題：
某班有40名同學去看演出，購買甲、乙兩種票共用去370元，其中甲種票每張10元，乙種票每張8元，求購買了甲、乙兩種票各多少張？

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