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如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點F,AO⊥BC,垂足為E,BC=2
3
,
(1)求AB的長;
(2)求⊙O的半徑.
考點:垂徑定理,等邊三角形的判定與性質
專題:
分析:(1)先根據CD為⊙O的直徑,CD⊥AB得出
AD
=
BD
,故可得出∠C=
1
2
∠AOD,由對頂角相等得出∠AOD=∠COE,故可得出∠C=
1
2
∠COE,再根據AO⊥BC可知∠AEC=90°,故∠C=30°,再由直角三角形的性質可得出BF的長,進而得出結論;
(2)在Rt△OCE中根據∠C=30°即可得出OC的長.
解答:解:(1)∵CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,
AD
=
BD
,AF=BF,
∴∠C=
1
2
∠AOD,
∵∠AOD=∠COE,
∴∠C=
1
2
∠COE,
∵AO⊥BC,
∴∠AEC=90°,
∴∠C=30°,
∵BC=2
3
,
∴BF=
1
2
BC=
3

∴AB=2BF=2
3
;

(2)∵AO⊥BC,BC=2
3
,
∴CE=BE=
1
2
BC=
3
,
∵∠C=30°,
∴OC=
CE
cos30°
=
3
3
2
=2,即⊙O的半徑是2.
點評:本題考查的是垂徑定理,熟知“平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧”是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

若反比例函數y=
k
x
的圖象經過點(3,
2
3
),則k的值為( 。
A、6
B、
9
2
C、2
D、-2

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科目:初中數學 來源: 題型:

某學習小組想了解南京市“迎青奧”健身活動的開展情況,準備采用以下調查方式中的一種進行調查:①從一個社區(qū)隨機選取200名居民;②從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取200名居民;③從該市公安局戶籍管理處隨機抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調查對象.
(1)在上述調查方式中,你認為最合理的是
 
(填序號);
(2)由一種比較合理的調查方式所得到的數據制成了如圖所示的頻數分布直方圖,請直接寫出這200名居民健身時間的眾數、中位數;
(3)小明在求這200名居民每人健身時間的平均數時,他是這樣分析的:
第一步:求平均數的公式是:
.
x
=
x1+x2+…+xn
n
;
第二步:在該問題中,n=4,x1=1,x2=2,x3=3,x4=4;
第三步:
.
x
=
1+2+3+4
4
=2.5(小時).
小明的分析正確嗎?如果不正確,請求出正確的平均數;
(4)若我市有800萬人,估計我市每天鍛煉2小時及以上的人數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

解不等式組
2x-5
3
<1
3(x-2)≥0

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標平面中,O為原點,點A的坐標為(20,0),點B在第一象限內,BO=10,sin∠BOA=
3
5

(1)在圖中,求作△ABO的外接圓(尺規(guī)作圖,不寫作法但需保留作圖痕跡);
(2)求點B的坐標與cos∠BAO的值;
(3)若A,O位置不變,將點B沿x軸正半軸方向平移使得△ABO為等腰三角形,請直接寫出平移距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求代數式,
a+b
a
÷(a+
2ab+b2
a
)
的值,其中a=2sin30°,b=2
2
sin45°

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,∠PAQ=30°,在邊AP上順次截取AB=3cm,BC=10cm,以BC為直徑作⊙O交射線AQ于E、F兩點,求:
(1)圓心O到AQ的距離;
(2)線段EF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某商店第一次用600元購進某種型號的鉛筆若干支,第二次又用600元購進該款鉛筆,但這次每支的進價比第一次貴1元,所以購進數量比第一次少了30支.
(1)求第一次每支鉛筆的進價及購進的數量.
(2)若將這兩次購進的鉛筆按同一單價x(元/支)全部銷售完畢,并要求獲利不低于420元,求獲利y(元)關于單價x(元/支)的函數關系式及定義域,并在直角坐標系內畫出它的大致圖象.

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了了解全校1500名學生對學校設置的籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩共5項體育活動的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽查部分學生,對他們喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將統(tǒng)計數據繪制成如圖兩幅不完整統(tǒng)計圖,請根據圖中提供的信息解答下列各題.

(1)m=
 
%,這次共抽取了
 
名學生進行調查;并補全條形圖;
(2)請你估計該校約有
 
名學生喜愛打籃球;
(3)現(xiàn)學校準備從喜歡跳繩活動的4人(三男一女)中隨機選取2人進行體能測試,請利用列表或畫樹狀圖的方法,求抽到一男一女學生的概率是多少?

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同步練習冊答案