甲乙兩船同時(shí)從港口O出發(fā),甲船以16.1海里/小時(shí)的速度向東偏南35°方向航行,乙船向西偏南58°方向航行,航行了兩小時(shí),甲船到達(dá)A處并觀測(cè)到B處的乙船恰好在其正西方向.求乙船的速度v(精確到0.1海里/小時(shí)).
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題
專題:
分析:本題可以求出船行進(jìn)的距離OA,根據(jù)三角函數(shù)就可以求出OB,就可以求出乙船的速度.
解答:解:(1)由題可知:OA=16.1×2=32.2(海里).
(2)∠A=35°,∠B=58°,
則在Rt△OCA中,sinA=
OC
OA
=sin35°.
∴OC=OA•sin35°≈21.78(海里).
在Rt△OBC中,sinB=
OC
OB
=sin58°,
∴OB=
OC
sin58°
≈21.78(海里).
∴V=
21.78
2
≈10.89(海里/時(shí)).
答:求甲船從港口O到A處的航行距離是32.2海里;求乙船的速度V約是10.89海里/時(shí).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角函數(shù)的定義,理解方向角的定義是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)準(zhǔn)備購(gòu)買一批筆獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,在購(gòu)買時(shí)發(fā)現(xiàn),每只筆可以打九折,用360元錢購(gòu)買的筆,打折后購(gòu)買的數(shù)量比打折前多10本.
(1)求打折前每支筆的售價(jià)是多少元?
(2)由于學(xué)生的需求不同,學(xué)校決定購(gòu)買筆和筆袋共80件,筆袋每個(gè)原售價(jià)為10元,兩種物品都打八折,若購(gòu)買總金額不低于400元,且不高于405元,問(wèn)有哪幾種購(gòu)買方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E是AB的中點(diǎn),且DC=AD+BC,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的有( 。
A、DE平分∠ADC
B、△DEC是直角三角形
C、點(diǎn)E到DC的距離為AB長(zhǎng)的一半
D、△DEC的面積為△ADE面積的2倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方形的內(nèi)切圓O半徑為2,如圖,正方形的四個(gè)角上分別有一個(gè)直角三角形,如果直角三角形的第三邊與圓O相切且平行于對(duì)角線.則陰影部分的面積為( 。
A、32
2
-32-4π
B、
2
C、1
D、16-4π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)O重合在一起,如圖(1)(2)放置.
(1)如圖(1),若∠BOC=60°,猜想∠AOD的度數(shù);
(2)如圖(2),若∠BOC=70°,猜想∠AOD的度數(shù);
(3)如圖(2),猜想∠AOD與∠BOC的關(guān)系,并寫出理由;
(4)如圖(2),若∠BOC:∠AOD=7:29,求∠BOC和∠AOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,GC交AB于點(diǎn)M,GH分別交AB,EF于點(diǎn)N,HD平分∠GHF,∠1+∠C=180°,∠2=∠3=60°,求證:CD∥EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

上海世博會(huì)中國(guó)館共分為國(guó)家館和地區(qū)館兩部分,國(guó)家館居中升起、層疊出挑,采用極富中國(guó)建筑文化元素的紅色“斗冠”造型,由地下一層、地上六層組成.小明通過(guò)上網(wǎng)查閱資料得知,國(guó)家館地上六層均為正方形,如圖所示,最上面一層正方形邊長(zhǎng)為a米,以下每層的邊長(zhǎng)比上一層減少b米.
(1)試用代數(shù)式表示最下面一層正方形的邊長(zhǎng);
(2)計(jì)算六層正方形周長(zhǎng)的總和C;
(3)若a=138,b=15,求C的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,與射線OM相交于點(diǎn)A,再以點(diǎn)A為圓心,AO長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)B,畫射線OB,則sin∠AOB的值等于( 。
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:-x3+6x2-9x=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案