已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),AE平分∠DAC交DC于E,點(diǎn)O是AC一點(diǎn),⊙O過(guò)A、E兩點(diǎn),交AD于G,交AC于F,連接EF.
(1)求證:CD與⊙O相切.
(2)連接FG交AE于H,若EH=2,HA=數(shù)學(xué)公式,求EF長(zhǎng).

解:(1)∵AB=AC,D是BC的中點(diǎn),
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵AE平分∠DAC,
∴∠DAE=∠OAE,
又∵OA=OE,
∴∠OAE=∠OEA,
∴∠DAE=∠OEA,
∴AD∥OE,
∴∠ADE=∠OEC=90°,
∴OE⊥CD,
∴CD與⊙O相切;

(2)∵AF為圓O的直徑,
∴∠AGF=90°,又∠ADE=90°,
∴∠ADE=∠AGF,
∴GF∥DC,
∴∠HFE=∠FEC,
又∵∠FEC=∠EAF,
∴∠HFE=∠EAF,
又∵∠HEF=∠FEA,
∴△HEF∽△FEA,
=,
又∵HE=2,AE=AH+HE=2+=,
∴EF2=2×=9,
∴EF=3.
分析:(1)由三角形ABC為等腰三角形,D為底邊的中點(diǎn),根據(jù)三線合一得到AD與BC垂直,由AE為角平分線得到一對(duì)角相等,再根據(jù)半徑OA=OE,根據(jù)等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,等量代換可得一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等可得AD與OE平行,進(jìn)而得到OE與DC垂直,可得CD為圓O的切線;
(2)由AF為圓的直徑,根據(jù)直角所對(duì)的圓周角為直角可得∠AGF為直角,又∠ADC也為直角,根據(jù)同位角相等可得GF與DC平行,可得一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,再根據(jù)弦切角等于夾弧所對(duì)的圓周角得到一對(duì)角相等,等量代換得到∠HFE=∠EAF,再由一個(gè)公共角,利用兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似,可得三角形HFE與三角形AEF相似,根據(jù)相似得比例,再由已知的EH與HA的長(zhǎng)求出AE的長(zhǎng),進(jìn)而求出EF的長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的判定,平行線的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),圓周角定理,相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)與定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問(wèn):AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問(wèn)BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案