【題目】某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳垃圾分類的實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況,進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)求抽樣調(diào)查的生活垃圾的總噸數(shù)以及其中的有害垃圾的噸數(shù);
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占,每回收1噸廢紙可再造0.85噸的再生紙,假設(shè)該城市每月生產(chǎn)的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少噸?
【答案】(1)3(噸);(2)36°,見解析;(3)918(噸).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)D類垃圾的數(shù)量是5噸,所占的百分比是10%,據(jù)此即可求得總數(shù),然后根據(jù)百分比的意義求得有害垃圾的數(shù)量;
(2)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求得圓心角的度數(shù),根據(jù)百分比的意義求得B類垃圾的數(shù)量;
(3)利用總噸數(shù)乘以54%,再乘以,最后乘以0.85即可求解.
解:(1)抽樣調(diào)查的生活垃圾的總噸數(shù)是5÷10%=50(噸),
其中的有害垃圾的噸數(shù)是:500(1﹣54%﹣30%﹣10%)=3(噸);
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是360×10%=36°.
B類的垃圾噸數(shù)是50×30%=15(噸).
;
(3)每月回收的廢紙可制成再生紙的數(shù)量是:10000×54%××0.85=918(噸).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種零件的直徑尺寸在圖紙上是30±0.03(單位:mm),它表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是30mm,加工要求尺寸最大不超過(guò)( )
A. 0.03 B. 0.02
C. 30.03 D. 29.98
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=120°,射線OA繞點(diǎn)O以每秒鐘6°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到OP,設(shè)射線OA旋轉(zhuǎn)OP所用時(shí)間為t秒(t<30).
(1)如圖1,直接寫出∠BOP= °(用含t的式子表示);
(2)若OM平分∠AOP,ON平分∠BOP.
①當(dāng)OA旋轉(zhuǎn)到如圖1所示OP處,請(qǐng)完成作圖并求∠MON的度數(shù);
②當(dāng)OA旋轉(zhuǎn)到如圖2所示OP處,若2∠BOM=3∠BON,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),在△ABC,AB=AC,O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且OB=OC,求證:直線AO垂直平分BC.以下是小明的證題思路,請(qǐng)補(bǔ)全框圖中的分析過(guò)程.
(2)如圖(2),在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,且BD=CE.請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺畫出BC邊的垂直平分線(不寫畫法,保留畫圖痕跡).
(3)如圖(3),在五邊形ABCDE中,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺畫出CD邊的垂直平分線,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)
B. 絕對(duì)值最小的數(shù)是0
C. 絕對(duì)值等于自身的數(shù)只有0和1
D. 平方等于自身的數(shù)只有0和1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶承包荒山若干畝種果樹2000棵,每年需對(duì)果園投資7800元,水果年總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場(chǎng)上每千克售a元,在果園自助銷售每千克售b元(b<a).該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克,需3人幫忙,每人每天付工資80元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天60元,假定兩種方式都能將水果全部銷售出去.
(1)直接寫出一年中兩種方式出售水果的總銷售金額是多少元.(用含a,b的最簡(jiǎn)式子表示)
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種出售方式較好?
(3)為了提高收益,該農(nóng)戶明年準(zhǔn)備增加投入資金加強(qiáng)果園管理,預(yù)計(jì)每增加投入1元,水果產(chǎn)量增加5千克,力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到16500元,而且該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售,銷售單價(jià)與(2)一樣,那么該農(nóng)戶要增加投資多少元?
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