線段AB=2,C點(diǎn)在AB上,C點(diǎn)是AB的黃金分割點(diǎn),則BC=________.

-1或3-
分析:根據(jù)黃金分割點(diǎn)的定義,知BC可能是較長(zhǎng)線段,也可能是較短線段,分類討論即可.
解答:由于C為線段AB=2的黃金分割點(diǎn),
①當(dāng)BC為較長(zhǎng)線段時(shí),BC=2×=-1;
②當(dāng)BC為較短線段時(shí),BC=2-2×=3-
故答案為:-1或3-
點(diǎn)評(píng):本題考查了黃金分割的知識(shí),關(guān)鍵是理解黃金分割點(diǎn)的概念,特別注意這里的BC可能是較長(zhǎng)線段,也可能是較短線段;熟記黃金比的值進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知線段AB=15cm,C點(diǎn)在AB上,BC=
34
AC,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在如圖所示的方格紙中,經(jīng)過(guò)線段AB外一點(diǎn)C,不用量角器與三角尺,僅用直尺,畫線段AB的垂線和平行線.
(2)如圖:已知線段AB=15cm,C點(diǎn)在AB上,BC=
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AC
,D為BC的中點(diǎn),求AD的長(zhǎng).精英家教網(wǎng)
(3)如圖,OA⊥OC,OB⊥OD,若∠AOB=25°,求∠DOC的度數(shù).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

線段AB=a,C點(diǎn)在AB的延長(zhǎng)線上,B點(diǎn)是AC的黃金分割點(diǎn),則BC=
5
-1
2
5
-1
2
a,AC=
5
+1
2
5
+1
2
a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

線段AB=2,C點(diǎn)在AB上,C點(diǎn)是AB的黃金分割點(diǎn),則BC=
5
-1或3-
5
5
-1或3-
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)①在如圖1所示的方格紙中,經(jīng)過(guò)線段AB外一點(diǎn)C,不用量角器與三角尺,僅用直尺,畫線段AB的垂線和平行線.
②如圖2,已知線段AB=15cm,C點(diǎn)在AB上,BC=
2
3
AC
,D為BC的中點(diǎn),求AD的長(zhǎng).
(2)有這樣一道計(jì)算題:“計(jì)算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
1
2
,y=-1”,甲同學(xué)把x=
1
2
看錯(cuò)成x=-
1
2
,但計(jì)算結(jié)果仍正確,你說(shuō)是怎么一回事?

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