為了解某校學生的身高情況，隨機抽取該校若干名學生測量他們的身高，已知抽取的學生中，男生、女生的人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表：

身高分組表                   女生身高頻數(shù)分布表              男生身高頻數(shù)分布直方圖  

組別

身高/cm

A

B

C

D

E

組別

頻數(shù)

頻率

A

8

B

12

0.30

C

10

0.25

D

0.15

E

4

0.10

合計

1.00

             

請根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）在女生身高頻數(shù)分布表中：=       ，=       ，=       ；

（2）補全男生身高頻數(shù)分布直方圖；

（3）已知該校共有女生400人，男生380人，請估計身高在165≤<170之間的學生約有多少人.


 解：（1）＝0.20，＝40，＝6，------- 3分

       （2）如右圖:  -------  4分

    （3）（人），

 ∴身高在165≤<170之間的學生約有136人. -------  6分

            


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


點P（3，2）關于軸的對稱點的坐標是                        （    ）

   A．（3，-2）    B．（-3，2）   C．（-3，-2）      D．（3，2）

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某校規(guī)定學生期末數(shù)學總評成績由三部分構成：卷面成績、課外論文成績、平日表現(xiàn)成績（三部分所占比例如圖），若方方的三部分得分依次是92、80、84，則她這學期期末數(shù)學總評成績是       ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，菱形ABCD中，AB＝2，∠B＝120°，點M是AD的中點，點P由點A出發(fā)，沿A→B→C→D作勻速運動，到達點D停止，則△APM的面積y與點P經(jīng)過的路程x之間的函數(shù)關系的圖象大致是

     

A                     B                     C                     D

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


解方程：.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列圖形中，是中心對稱圖形的是         

                   

A.             B.            C.             D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=1，AD=2，M是AD的中點，點在矩形的邊上，從點A出發(fā)

沿運動，到達點D運動終止.設的面積為，點經(jīng)過的路程為，那么能正確表示與之間函數(shù)關系的圖象是 (       )          

                                                              

                                       A.                             B.

                        

                                                           

C.                                D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


直線 與軸交于點A，與軸交于點B，菱形ABCD如圖所示放置在平面直角坐標系中，其中點D在軸負半軸上，直線經(jīng)過點C，交軸于點E.

①請直接寫出點C、點D的坐標，并求出的值；

②點P（0，）是線段OB上的一個動點（點P不與0、B重合），經(jīng)過點P且平行于軸的直線交AB于M、交CE于N.設線段MN的長度為，求與之間的函數(shù)關系式（不要求寫自變量的取值范圍）；

③點P（0，）是軸正半軸上的一個動點，為何值時點P、C、D恰好能組成一個等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系xOy中，點A的坐標為（3，2），若將線段OA繞點O順時針旋轉90°得到線段，則點的坐標是         ．

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