如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別在邊AD,BC上,且DE=CF,連接OE,OF.求證:OE=OF.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì)
專題:證明題
分析:欲證明OE=OF,只需證得△ODE≌△OCF即可.
解答:證明:如圖,∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ADC=∠BCD=90°,
AC=BD,OD=
1
2
BD,OC=
1
2
AC,
∴OD=OC,
∴∠ODC=∠OCD,
∴∠ADC-∠ODC=∠BCD-∠OCD,
即∠EDO=∠FCO,
在△ODE與△OCF中,
DE=CF
∠EDO=∠FCO
OD=OC
,
∴△ODE≌△OCF(SAS),
∴OE=OF.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì).全等三角形的判定是結合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具.在判定三角形全等時,關鍵是選擇恰當?shù)呐卸l件.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把多項式(m+1)(m-1)+(m+1)提取公因式m+1后,余下的部分是( 。
A、m+1B、m-1
C、mD、2 m+1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

平面直角坐標系中有A(-2,-1),B(-4,3),C(0,0),則三角形ABC的面積為( 。
A、5B、6C、8D、3

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如圖所示,AD,BE是鈍角△ABC的邊BC,AC上的高,求證:
AD
BE
=
AC
BC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,我們把依次連接任意四邊形ABCD各邊中點所得四邊形EFGH叫中點四邊形.
(1)若四邊形ABCD是菱形,則它的中點四邊形EFGH一定是
 
;
A.菱形   B.矩形   C.正方形   D.梯形
(2)若四邊形ABCD的面積為S1,中點四邊形EFGH的面積記為S2,則S1與S2的數(shù)量關系是S1=
 
S2;
(3)在四邊形ABCD中,沿中點四邊形EFGH的其中三邊剪開,可得三個小三角形,將這三個小三角形與原圖中未剪開的小三角形拼接成一個平行四邊形,請畫出一種拼接示意圖,并寫出對應全等的三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有四張正面分別標有數(shù)字2,1,-3,-4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為m,再隨機地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為n.
(1)請畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結果;
(2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時尚”的電子小組作品征集活動,現(xiàn)從中隨機抽取部分作品,按A,B,C,D四個等級進行評價,并根據(jù)結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求抽取了多少份作品;
(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有
 
,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共征集到800份作品,請估計等級為A的作品約有多少份.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將某雷達測速區(qū)監(jiān)測到的一組汽車的時速數(shù)據(jù)整理,得到其頻數(shù)分布表(未完成):
數(shù)據(jù)段 30~40 40~50 50~60 60~70 70~80 總計
頻  數(shù) 10 40
 
 
20
 
百分比 5%
 
40%
 
10%
 
注:30~40為時速大于等于30千米而小于40千米,其他類同.
(1)請你把表中的數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果此路段汽車時速超過60千米即為違章,則違章車輛共有多少輛?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在某中學開展的陽光體育活動中,學校根據(jù)實際情況,決定主要開設A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩這四種運動項目.為了解學生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結果繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你結合圖中信息解答下列問題:

(1)樣本中喜歡B項目的人數(shù)百分比是
 
,其所在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù)是
 
;
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校有2000人,根據(jù)樣本估計全校喜歡跳繩的人數(shù)是多少?

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