科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的個小球,其中5個黑球,從袋中隨機摸出一球,記下其顏色,這稱為依次摸球試驗,之后把它放回袋中,攪勻后,再繼續(xù)摸出一球。以下是利用計算機模擬的摸球試驗次數(shù)與摸出黑球次數(shù)的列表:
摸球試驗次數(shù) | 100 | 1000 | 5000 | 10000 | 50000 | 100000 |
摸出黑球次數(shù) | 46 | 487 | 2506 | 5008 | 24996 | 50007 |
根據(jù)列表,可以估計出的值是________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖10.1,四邊形中,,,,.
(1)求邊的長;
(2)如圖10.2,將直線邊沿箭頭方向平移,交于點,交于點(點運動到點停止),
設(shè),四邊形的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市2013年底機動車的數(shù)量是2×106輛,2014年新增3×105輛.用科學(xué)記數(shù)法表示該市2014年底機動車的數(shù)量是( )
A. 2.3×105輛 B. 3.2×105輛 C. 2.3×106輛 D. 3.2×106輛
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某工程隊有14名員工,他們的工種及相應(yīng)每人每月工資如下表所示.
工種 | 人數(shù) | 每人每月工資 元 |
電工 | 5 | 7000 |
木工 | 4 | 6000 |
瓦工 | 5 | 5000 |
現(xiàn)該工程隊進(jìn)行了人員調(diào)整:減少木工2名,增加電工、瓦工各1名.與調(diào)整前相比,該工程隊員工月工資的方差 (填“變小”,“不變”或“變大”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了了解2014年某地區(qū)10萬名大、中、小學(xué)生50米跑成績情況,教育部門從這三類學(xué)生群體中各抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行檢測,整理樣本數(shù)據(jù),并結(jié)合2010年抽樣結(jié)果,得到下列統(tǒng)計圖.21·cn·jy·com
(1) 本次檢測抽取了大、中、小學(xué)生共名,其中小學(xué)生名;
(2) 根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計2014年該地區(qū)10萬名大、中、小學(xué)生中,50米跑成績合格的中學(xué)生人數(shù)為名;
(3) 比較2010年與2014年抽樣學(xué)生50米跑成績合格率情況,寫出一條正確的結(jié)論.
1.(8分)某人的錢包內(nèi)有10元、20元和50元的紙幣各1張.從中隨機取出2張紙幣.
(1) 求取出紙幣的總額是30元的概率;
(2) 求取出紙幣的總額可購買一件51元的商品的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖11,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形如圖放置,將此平行四邊形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到平行四邊形.拋物線經(jīng)過點A、C、A′三點.
(1)求A、A′、C三點的坐標(biāo);
(2)求平行四邊形和平行四邊形重疊部分的面積;
(3)點M是第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,問點M在何處時,的面積最大?最大面積是多少?并寫出此時M的坐標(biāo).
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