某學(xué)校中男學(xué)生人數(shù)是女學(xué)生人數(shù)的四倍，女學(xué)生人數(shù)是教職工人數(shù)的7倍，以a，b，c依次表示男學(xué)生，女學(xué)生，教職工人數(shù)，則該校的總?cè)藬?shù)可表示為（　�。�
A、11b
B、36a
C、
9
7
a
D、
9
7
c
考點(diǎn)：列代數(shù)式
專題：
分析：因?yàn)榕藬?shù)為b，所以男生人數(shù)為a=4b，而教職工人數(shù)為
b
7
=c，根據(jù)此可求出該校的總?cè)藬?shù)．
解答：解：因?yàn)榕藬?shù)為b，所以男生人數(shù)為a=4b，而教職工人數(shù)為
b
7
=c
∴男學(xué)生、女學(xué)生、教職工共有a+b+c=b+4b+
b
7
=
36
7
b=
9
7
a，
則該�？�?cè)藬?shù)為
9
7
a．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查列代數(shù)式，關(guān)鍵是根據(jù)倍數(shù)關(guān)系，用一個(gè)字母來(lái)表示，最后求出結(jié)果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：(
5
x+2
-x+2) ÷
x-3
2x2+4x
．其中x是方程x2+3x-4=0的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2m+2008+2m+2（m是正整數(shù)）的個(gè)位數(shù)字是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
x
x2-x-2
=
a
x+1
+
b
x-2
（a、b為常數(shù)），則a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某電腦公司派甲、乙二人各攜帶兩臺(tái)電腦分別乘坐出租車送給同一客戶，其中一輛起價(jià)為4公里10元，而后每公里收1.2元；另一輛起價(jià)為3公里10元，而后每公里收1.6元，當(dāng)他們達(dá)到時(shí)，發(fā)現(xiàn)所付車費(fèi)相差10元，則該電腦公司與客戶處相距
 
公里．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的程序計(jì)算，若輸入x的值為-1，則輸出的y的值為（　　）
A、-2B、4C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面每個(gè)正方形中的四個(gè)數(shù)之間都具有某種相同的規(guī)律，由此可推斷x的值應(yīng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，把等腰△ABO放在直角坐標(biāo)系中，AB=AO，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（-2，3），過(guò)△ABO的重心Q作x軸的平行線l，把△ABO沿直線l翻折，使得點(diǎn)A'落在第三象限．
（1）試直接寫(xiě)出點(diǎn)A′的坐標(biāo)；
（2）若雙曲線y=
a
x
過(guò)點(diǎn)A′，且它的另一分支與直線l相交于點(diǎn)C，試判斷：直線A′C是否經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O？
（3）問(wèn)：y軸上是否存在點(diǎn)P，使得△A′CP是直角三角形？若存在，試求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有七根竹竿排成一行．第一根竹竿長(zhǎng)1米，其余每根的長(zhǎng)都是前一根的一半．問(wèn)：這七根竹竿的總長(zhǎng)是幾米？（思考時(shí)間：60秒）

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