如圖, 已知△ABC中, AB＝AC, ∠BAC＝90°, 直角∠EPF的頂點P是BC中點, 兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E、F, 給出以下四個結論: ①AE=CF; ②△EPF是等腰直角三角形; ③2S四邊形AEPF＝ S△ABC; ④BE+CF＝EF. 當∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點P旋轉時(點E與A、B重合). 上述結論中始終正確的有（�。�
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖所示，在△ABC中，已知點D、E、F分別為邊BC、AD、CE 的中點，且
＝4cm2，則
等于( ) A．2cm2 B．1 cm2 C．
cm2 D．
cm2
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
四人做傳數(shù)游戲，甲任報一個數(shù)給乙，乙把這個數(shù)加１傳給丙，丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁，丁把所聽到的數(shù)減1報出答案：
①若甲報的數(shù)為19，則丁的答案是多少？
②請把游戲過程用代數(shù)式的程序描述出來。
③若丁報出的答案是35，則甲傳給乙的數(shù)是多少？（10分）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
將正整數(shù)1，2，3，…從小到大按下面規(guī)律排列,則第
行第
列的數(shù)為 （用，表示）．
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| 第 | 第 | 第 | … | 第 |
| 第 | 1 |
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| … |
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| 第 |
|
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| … |
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| 第 |
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| … |
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| … | … | … | … | … | … |
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
在學習“軸對稱”內(nèi)容時，老師讓同學們尋找身邊的軸對稱圖形，小明有一副三角尺和一個量角器（如圖所示）．
（1）小明的這三件文具中，可以看做是軸對稱圖形的是（填字母代號）；
（2）請用這三個圖形中的兩個拼成一個軸對稱圖案，請畫出草圖并聯(lián)系實際生活用一句較為合適的語言描述自己的圖形（只須畫出一種）．
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B. 2a＋3b＝5ab 
列
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列
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