如圖, 已知△ABC中, AB=AC, ∠BAC=90°, 直角∠EPF的頂點(diǎn)P是BC中點(diǎn), 兩邊PE、PF分別交AB、AC于點(diǎn)E、F, 給出以下四個結(jié)論: ①AE=CF; ②△EPF是等腰直角三角形; ③2S四邊形AEPF= S△ABC; ④BE+CF=EF. 當(dāng)∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(點(diǎn)E與A、B重合). 上述結(jié)論中始終正確的有(。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC中,已知點(diǎn)D、E、F分別為邊BC、AD、CE 的中點(diǎn),且=4cm2,則等于( ) A.2cm2 B.1 cm2 C. cm2 D. cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
四人做傳數(shù)游戲,甲任報一個數(shù)給乙,乙把這個數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報出答案:
①若甲報的數(shù)為19,則丁的答案是多少?
②請把游戲過程用代數(shù)式的程序描述出來。
③若丁報出的答案是35,則甲傳給乙的數(shù)是多少?(10分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將正整數(shù)1,2,3,…從小到大按下面規(guī)律排列,則第行第列的數(shù)為 (用,表示).
| 第列 | 第列 | 第列 | … | 第列 |
第行 | 1 | … | |||
第行 | … | ||||
第行 | … | ||||
… | … | … | … | … | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)“軸對稱”內(nèi)容時,老師讓同學(xué)們尋找身邊的軸對稱圖形,小明有一副三角尺和一個量角器(如圖所示).
(1)小明的這三件文具中,可以看做是軸對稱圖形的是(填字母代號);
(2)請用這三個圖形中的兩個拼成一個軸對稱圖案,請畫出草圖并聯(lián)系實(shí)際生活用一句較為合適的語言描述自己的圖形(只須畫出一種).
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