【題目】按要求完成下列各小題.

(1)解方程:x2+6x+2=2x+7;

(2)如圖是反比例函數(shù)y=在第三象限的圖案,點M在該圖象上,且點M到點x軸,y軸的距離都等于|k|,求k的值.

【答案】(1) x1=1,x2=﹣5;(2)k=2

【解析】

(1)整理為一般形式后,利用因式分解法進行求解即可;

(2)根據函數(shù)圖象在第三象限得出2k>0,再由點M到點x軸,y軸的距離都等于|k|可設M(-k,-k),代入反比例函數(shù)的解析式即可得出結論.

1)原方程可化為x2+4x﹣5=0,

即(x﹣1)(x+5)=0,

解得x1=1,x2=﹣5;

(2)∵函數(shù)圖象在第三象限,

∴2k>0,即k>0.

M到點x軸,y軸的距離都等于|k|,

M(﹣k,﹣k),

∴(﹣k)2=2k,解得k=2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋中裝有3個帶號碼的球,球號分別為2,3,4,這些球除號碼不同外其它均相同。甲、乙、兩同學玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:

先由甲同學從中隨機摸出一球,記下球號,并放回攪勻,再由乙同學從中隨機摸出一球,記下球號。將甲同學摸出的球號作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù),乙同學的作為個位上的數(shù)。若該兩位數(shù)能被4整除,則甲勝,否則乙勝.

問:這個游戲公平嗎?請說明理由。

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【題目】如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別為EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形:

(1)當把△ADE繞點A旋轉到圖2的位置時,CD=BE嗎?若相等請證明,若不等于請說明理由;

(2)當把△ADE繞點A旋轉到圖3的位置時,△AMN還是等邊三角形嗎?若是請證明,若不是,請說明理由(可用第一問結論).

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【題目】一個矩形ABCD的較短邊長為2.

(1)如圖①,若沿長邊對折后得到的矩形與原矩形相似,求它的另一邊長;

(2)如圖②,已知矩形ABCD的另一邊長為4,剪去一個矩形ABEF后,余下的矩形EFDC與原矩形相似,求余下矩形EFDC的面積.

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【題目】12分)如圖,在直角坐標系中,Rt△OAB的直角頂點Ax軸上,OA=4,AB=3.動點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,沿AO向終點O移動;同時點N從點O出發(fā),以每秒125個單位長度的速度,沿OB向終點B移動.當兩個動點運動了x秒(0x4)時,解答下列問題:

1)求點N的坐標(用含x的代數(shù)式表示);

2)設△OMN的面積是S,求Sx之間的函數(shù)表達式;當x為何值時,S有最大值?最大值是多少?

3)在兩個動點運動過程中,是否存在某一時刻,使△OMN是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知雙曲線 (x>0)經過矩形OABC的邊AB、BC上的點F、E,其中CE= CB,AF= AB,且四邊形OEBF的面積為2,則k的值為________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】

如圖,大海中有A和B兩個島嶼,為測量它們之間的距離,在海岸線PQ上點E處測得AEP=74°,BEQ=30°;在點F處測得AFP=60°,BFQ=60°,EF=1km

(1)判斷AB、AE的數(shù)量關系,并說明理由;

(2)求兩個島嶼A和B之間的距離(結果精確到0.1km).

(參考數(shù)據:1.73,sin74°≈,cos74°≈0.28,tan74°≈3.49,sin76°≈0.97,cos76°≈0.24)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2014浙江金華)如圖,矩形ABOD的兩邊OB,OD都在坐標軸的正半軸上,OD3,另兩邊與反比例函數(shù) (k≠0)的圖象分別相交于點E、F,且DE2.過點EEHx軸于點H,過點FFGEH于點G.回答下面的問題:

(1)①求反比例函數(shù)的解析式.

當四邊形AEGF為正方形時,求點F的坐標.

(2)小亮進一步研究四邊形AEGF的特征后提出問題:AEEG時,矩形AEGF與矩形DOHE能否全等?能否相似?

針對小亮提出的問題,請你判斷這兩個矩形能否全等(直接寫出結論即可).這兩個矩形能否相似?若能相似,求出相似比;若不能相似,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在圓O中,弦ABCDE,弦AGBCF,CDAG相交于點M

(1)求證:弧BD=弧BG

(2)如果AB=12,CM=4,求圓O的半徑.

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