【題目】解分式方程:
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1)無解;(2)x=1;(3)x=2;(4)無解.
【解析】
(1)方程兩邊同乘x-2,化為整式方程后,求解后進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
(2)方程兩邊同乘2-3x,化為整式方程后,求解后進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
(3)方程兩邊同乘x(x+3)(x-1),化為整式方程后,求解后進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
(4)方程兩邊同乘(x+1)(x-1),化為整式方程后,求解后進(jìn)行檢驗(yàn)即可.
(1)兩邊同乘x-2,得
1=x-1,
解得:x=2,
檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x-2=0,
所以原分式方程無解;
(2)兩邊同乘2-3x,得
7-9x-(4x-5)=2-3x,
解得:x=1,
檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí),2-3x≠0,
所以原分式方程的解是x=1;
(3)兩邊同乘經(jīng)x(x+3)(x-1),得
5(x-1)-(x+3)=0,
解得:x=2,
檢驗(yàn):當(dāng)x=時(shí),x(x+3)(x-1)≠0,
所以原分式方程的解是x=2;
(4)兩邊同乘(x+1)(x-1),得
2(x-1)+3(x+1)=6,
解得:x=1,
檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí),(x+1)(x-1)=0,
所以原分式方程無解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程或不等式組解應(yīng)用題:
為進(jìn)一步改善某市旅游景區(qū)公共服務(wù)設(shè)施,市政府預(yù)算用資金30萬元在二百余家A級(jí)景區(qū)配備兩種輪椅800臺(tái),其中普通輪椅每臺(tái)350元,輕便型輪椅每臺(tái)450元.
(1) 如果預(yù)算資金恰好全部用完,那么能購買兩種輪椅各多少臺(tái)?
(2) 由于獲得了不超過5萬元的社會(huì)捐助,那么輕便型輪椅最多可以買多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是⊙ 的直徑, 、 為⊙ 上位于 異側(cè)的兩點(diǎn),連接 并延長至點(diǎn) ,使得 ,連接 交⊙ 于點(diǎn) ,連接 、 、 .
(1)證明: ;
(2)若 ,求 的度數(shù);
(3)設(shè) 交 于點(diǎn) ,若 是 的中點(diǎn),求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AF平分∠BAD交BC于E,交DC延長線于F,點(diǎn)G為EF的中點(diǎn),連結(jié)DG.
(1)求證:BC=DF;
(2)連BD,求BD:DG的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明:
如圖,AB和CD相交于點(diǎn)O,EF∥AB,∠C=∠COA,∠D=∠BOD.求證:∠A=∠F.
證明:∵∠C=∠COA,∠D=∠BOD,
又∵∠COA=∠BOD( ),
∴∠C= ( ).
∴AC∥BD( ).
∴∠A= ( ).
∵EF∥AB,
∴∠F= ( ).
∴∠A=∠F( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC經(jīng)過平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一點(diǎn)P(x1,y1)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′(x1+6,y1+4).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△A′B′C′;
(2)寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo);
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△CDE均為等邊三角形,連接BD、AE交于點(diǎn)O,BC與AE交于點(diǎn)P.求證:∠AOB=60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人駕車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.下圖是二人離A地的距離y(千米)與所用時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系.
(1)請(qǐng)說明交點(diǎn)P所表示的實(shí)際意義: ;
(2)試求出A,B兩地之間的距離;
(3)甲從A地到達(dá)B地所需的時(shí)間為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC=45°,E、F分別在CD和BC的延長線上,AE∥BD,∠EFC=30°, AB=2.
求CF的長.
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