(7分)如圖,直線與x、y軸分別交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(—6,0),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(—8,0).

(1)求k的值;

(2)若點(diǎn)P(x,y)是第二象限內(nèi)的直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,試求出△PAE的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(1)k=;

(2)S=x+6(-8<x<0);

【解析】

試題分析:(1)將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入即可求得;

(2)按三角形面積公式將相關(guān)的數(shù)據(jù)代入即可得到;

試題解析:(1)將(-8,0)代入得,0=-8k+6,解得k=;

由已知可得點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,6),由(1)知直線的解析式為,y=x+6,

∴S==×2y=y=x+6(-8<x<0)

考點(diǎn):1、待定系數(shù)法;2、一次函數(shù);3、三角形的面積

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:二次函數(shù) 定義:
一般地,如果(a,b,c是常數(shù),a≠0),那么y叫做x 的二次函數(shù)。
①所謂二次函數(shù)就是說自變量最高次數(shù)是2;
②二次函數(shù)(a≠0)中x、y是變量,a,b,c是常數(shù),自變量x 的取值范圍是全體實(shí)數(shù),b和c可以是任意實(shí)數(shù),a是不等于0的實(shí)數(shù),因?yàn)閍=0時(shí),變?yōu)閥=bx+c若b≠0,則y=bx+c是一次函數(shù),若b=0,則y=c是一個(gè)常數(shù)函數(shù)。
③二次函數(shù)(a≠0)與一元二次方程(a≠0)有密切聯(lián)系,如果將變量y換成一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)二次函數(shù)就是一個(gè)一元二次函數(shù)。 二次函數(shù)的解析式有三種形式:
(1)一般式:(a,b,c是常數(shù),a≠0);
(2)頂點(diǎn)式: (a,h,k是常數(shù),a≠0)
(3)當(dāng)拋物線與x軸有交點(diǎn)時(shí),即對(duì)應(yīng)二次好方程有實(shí)根x1和x2存在時(shí),根據(jù)二次三項(xiàng)式的分解因式,二次函數(shù)可轉(zhuǎn)化為兩根式。如果沒有交點(diǎn),則不能這樣表示。

二次函數(shù)的一般形式的結(jié)構(gòu)特征:
①函數(shù)的關(guān)系式是整式;
②自變量的最高次數(shù)是2;
③二次項(xiàng)系數(shù)不等于零。 二次函數(shù)的判定:
二次函數(shù)的一般形式中等號(hào)右邊是關(guān)于自變量x的二次三項(xiàng)式;
當(dāng)b=0,c=0時(shí),y=ax2是特殊的二次函數(shù);
判斷一個(gè)函數(shù)是不是二次函數(shù),在關(guān)系式是整式的前提下,如果把關(guān)系式化簡(jiǎn)整理(去括號(hào)、合并同類項(xiàng))后,能寫成(a≠0)的形式,那么這個(gè)函數(shù)就是二次函數(shù),否則就不是。 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級(jí):
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)G是AD的中點(diǎn),GE⊥CG交AB于E,BE=BC,連CE交BG于F,則∠BFC等于( )

A、45° B、60° C、67.5° D、72°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

雅安地震牽動(dòng)著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元.

(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同,求捐款增長率;

(2)按照(1)中收到捐款的增長率速度,第四天該單位能收到多少捐款?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB是⊙O的直徑,CD為弦,CD⊥AB于E,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A.∠COE=∠DOE B.CE=DE C.AE=BE D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個(gè)解,則m的值是( )

A.-3 B.3 C.0 D.0或3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市校九年級(jí)9月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知△ABC為等腰三角形,其面積為30,一邊長為10,則另兩邊長是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市校九年級(jí)9月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知整數(shù),,,……滿足下列條件:=1,,,……依次類推,則的值為( )

A.-1005 B.-1006 C.-1007 D. -2013

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級(jí)上學(xué)期第一次摸底數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若把代數(shù)式x2-4x+2化為(x-m)2+k的形式,其中m、k為常數(shù),則k+m= .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南平頂山四十三中八年級(jí)上學(xué)期第一次段測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面計(jì)算過程(13分):

試求:(1)的值(3分);

(2)為正整數(shù))的值(5分)

(3)的值(5分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案