如圖，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c（a＞0）的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（3，0），則該拋物線(xiàn)也經(jīng)過(guò)（　�。c(diǎn)．
A、（-3，0）B、（-2，0）C、（-1，0）D、（0，3）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線(xiàn)y=-x2+2x-3，下列結(jié)論中不正確的是（　�。�
A、拋物線(xiàn)的最大值是-2B、x＜1時(shí)，y隨x的增大而減小C、圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1D、圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸下方

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖，則反比例函數(shù)y=
a
x
與一次函數(shù)y=bx+c的圖象在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖，則下列結(jié)論：
①ac＞0； 
②a-b+c＜0； 
③當(dāng)x＜0時(shí)，y＜0；
④方程ax2+bx+c=0（a≠0）有兩個(gè)大于-1的實(shí)數(shù)根．
其中錯(cuò)誤的結(jié)論有（　�。�
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線(xiàn)y=-（x+1）2上的兩點(diǎn)A（x1，y1）和B（x2，y2），如果x1＜x2＜-1，那么下列結(jié)論一定成立的是（　�。�
A、y1＜y2＜0B、0＜y1＜y2C、0＜y2＜y1D、y2＜y1＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把拋物線(xiàn)y=-2x2先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得函數(shù)的表達(dá)式為（　　）
A、y=-2（x+1）2+2B、y=-2（x+1）2-2C、y=-2（x-1）2+2D、y=-2（x-1）2-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將拋物線(xiàn)y=
1
3
x2向右平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，所得的拋物線(xiàn)是（　　）
A、y=
1
3
（x-2）2-1
B、y=
1
3
（x-2）2+1
C、y=
1
3
（x+2）2+1
D、y=
1
3
（x+2）2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將拋物線(xiàn)y=x2-2平移到拋物線(xiàn)y=x2+2x-2的位置，以下描述正確的是（　�。�
A、向左平移1單位，向上平移1個(gè)單位B、向右平移1單位，向上平移1個(gè)單位C、向左平移1單位，向下平移1個(gè)單位D、向右平移1單位，向下平移1個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E，F(xiàn)分別在邊AB，AC，BC上，且DE∥BC，EF∥AB．若AD=2BD，則
CF
BF
的值為（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案