如圖可以拼成的幾何體是（　�。�
A、三梭柱B、四棱柱
C、圓柱D、圓錐
考點：展開圖折疊成幾何體
專題：
分析：由平面圖形的折疊及三棱柱的展開圖解題．
解答：解：兩個三角形和三個矩形可圍成一個三棱柱．
故選：A．
點評：本題考查圖形的折疊以及三棱柱的基本性質(zhì)，掌握好基本性質(zhì)即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2+3mx+m2=0的一個根是x=1，那么m=
 
，另一個根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

證明：等邊三角形內(nèi)心與外心重合，并且外接圓半徑是內(nèi)切圓半徑的2倍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將Rt△ABC繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A′B′C，連結(jié)AA′，若∠1=25°，則∠B的度數(shù)是（　　）
A、70°B、65°
C、60°D、55°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠CAB=∠DBA，AC=BD，說明下列結(jié)果成立的理由．
（1）△ABC≌△BAD：
（2）BC=AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）
A、同角的補角相等
B、線段AB繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°成為線段CD，AB和CD不相等
C、在平面內(nèi)，旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等
D、在平面內(nèi)，旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的每對對應(yīng)點和旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角等于旋轉(zhuǎn)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，F(xiàn)是AB邊的中點，D、E分別在邊AC、BC上運動，且始終保持AD=CE，連接CF，DF，EF和DE
（1）求證：△ADF≌△CEF；
（2）判斷△DEF的形狀并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BCEF是平行四邊形，△ABC是直角三角形BC長8cm，AC長7cm，陰影部分面積比△ADH的面積大12cm2．求AH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O的半徑是1cm，弦AB=
3
cm，求弦AB所對的圓心角和圓周角的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案