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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市通州區(qū)九年級(jí)4月一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)不透明的盒子中裝有m個(gè)除顏色外完全相同的球,這m個(gè)球中只有3個(gè)紅球,從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,恰好是紅球的概率為,那么m的值是( )
A.12 B.15 C.18 D.21
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程
(1);
(2)(配方法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省畢業(yè)班五校第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下列解題過(guò)程,并解答后面的問(wèn)題:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,,,為線(xiàn)段的中點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).
【解析】
分別過(guò)、作軸的平行線(xiàn),過(guò)、作軸的平行線(xiàn),兩組平行線(xiàn)的交點(diǎn)如圖1所示.
設(shè),則,,
由圖1可知:
∴
問(wèn)題:
(1)已知,,,,則線(xiàn)段的中點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)□中,點(diǎn)、、的坐標(biāo)分別為,,,,,,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn),與點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,點(diǎn),,點(diǎn)在軸上,以、、、四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形,請(qǐng)你直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省畢業(yè)班五校第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A樣本的數(shù)據(jù)如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B樣本的數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2,則A,B兩個(gè)樣本的下列統(tǒng)計(jì)量對(duì)應(yīng)相同的是( )
A.平均數(shù) B.方差 C.中位數(shù) D.眾數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,正方形OABC的邊OA,OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,4).點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng),規(guī)定點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).連接BP,過(guò)P點(diǎn)作BP的垂線(xiàn),與過(guò)點(diǎn)Q平行于y軸的直線(xiàn)l相交于點(diǎn)D.BD與y軸交于點(diǎn)E,連接PE.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)∠PBD的度數(shù)為 ,點(diǎn)D的坐標(biāo)為 (用t表示);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PBE為等腰三角形?
(3)探索△POE周長(zhǎng)是否隨時(shí)間t的變化而變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變,試求這個(gè)定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,函數(shù)y =2x和y =ax+4的圖象相交于點(diǎn)A(m,3),則不等式2x<ax+4的解集為 ( )
A.x< B.x<3 C.x> D.x>3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,BC=5cm,BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的角平分線(xiàn),且PD∥AB,PE∥AC,則△PDE的周長(zhǎng)是 cm.
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