、的值均擴大為原來的2倍,則分式值保持不變的是 (    )
A.B.C.D.

A

試題考查知識點:未知數(shù)的數(shù)值的改變怎樣影響分式值的變化
思路分析:分別將各個分式中x、y的值擴大為原來的2倍,計算化簡后與原式比較
具體解答過程:
分別將各個分式中x、y的值擴大為原來的2倍,得到:
A.=即與原來相等
B.=·即變成了原來的的一半
C.=2·即變成了原來的的2倍
D.=2·即變成了原來的的2倍
綜上所述,可以看出分式值保持不變的是A
故選A
試題點評:這類題目的實質(zhì)是考察分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),只有分子、分母同時擴大相同的倍數(shù),分?jǐn)?shù)值才會保持不變。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分5分)列方程或方程組解應(yīng)用題:
九年級(1)班的學(xué)生周末乘汽車到游覽區(qū)游覽,游覽區(qū)到學(xué)校120千米,一部分學(xué)生乘慢車先行,出發(fā)1小時后,另一部分學(xué)生乘快車前往,結(jié)果他們同時到達,已知快車速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.

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解不等式:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

要使分式有意義,則須滿足的條件為            .

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(本題滿分8分)
解方程:

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若分式的值為0,則x的值為              

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解方程

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程:
(1)
1
x-2
+3=
1-x
2-x

(2)
2
x+1
+
3
x-1
=
6
x2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

觀察分析下列方程:①x+
2
x
=3
,②x+
6
x
=5
,③x+
12
x
=7
;請利用它們所蘊含的規(guī)律,求關(guān)于x的方程x+
n2+n
x-3
=2n+4
(n為正整數(shù))的根,你的答案是:______.

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