如圖,△ABC中,AB=AC,D、E、F分別在BC、AB、AC上,且BE=DC,BD=FC.
(1)求證:DE=DF;
(2)當(dāng)∠A的度數(shù)為多少時(shí),△DEF是等邊三角形,并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:(1)求出∠B=∠C,根據(jù)SAS推出△BED≌△CDF即可;
(2)根據(jù)全等推出∠BED=∠CDF,求出等邊三角形ABC,推出∠B=60°,求出∠BDE+∠CDF=120°,求出∠EDF=60°即可.
解答:(1)證明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵在△BED和△CDF中
{BE=CD∠B=∠CBD=CF
∴△BED≌△CDF,
∴DE=DF;
  (2)解:當(dāng)∠A=60°時(shí),△DEF是等邊三角形,
理由是:∵∠A=60°,AB=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∴∠BED+∠BDE=180°-60°=120°,
∵△BED≌△CDF,
∴∠BED=∠CDF,
∴∠CDF+∠BDE=120°,
∴∠EDF=180°-120°=60°,
∵DE=DF,
∴△DEF是等邊三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=20°,線段AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BE,則∠CBE等于( 。
A、80°B、70°
C、50°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在x軸上有點(diǎn)A(m,0)、B(n,0)(n>m>0).分別過(guò)點(diǎn)A、B作x軸的垂線,交二次函數(shù)y=x2的圖象于點(diǎn)C、D.直線0C交直線BD于點(diǎn)E,直線OD交直線AC于點(diǎn)F,點(diǎn)E、F的縱坐標(biāo)分別記為yE、yF
特例探究
填空:
當(dāng)m=1,n=2時(shí),yE=
 
,yF=
 
;
當(dāng)m=3,n=5時(shí),yE=
 
,yF=
 

歸納證明
對(duì)任意m,n(n>m>O),猜想yE與yF的大小關(guān)系,并證明你的猜想.
拓展應(yīng)用
(1)若將“二次函數(shù)y=x”改為“二次函數(shù)y=ax2(a>0)”,其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出yE與yF的大小關(guān)系.
(2)連接EF、AE.當(dāng)S四邊形OFEB=3S△OFE時(shí),求出m和n的關(guān)系及四邊形OFEA的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

聲音在空氣中傳播的速度(簡(jiǎn)稱音速)與氣溫有一定關(guān)系,下表列出了一組不同氣溫時(shí)的音速:
氣溫(℃) 0 5 10 15 20
音速(米/秒) 331 334 337 340 343
(1)設(shè)氣溫為x℃,用含x的代數(shù)式表示音速;
(2)若氣溫18℃時(shí),某人看到煙花燃放5秒后才聽(tīng)到聲響,那么此人與燃放的煙花所在地的距離是多少(光速很大,光從燃放地到人眼的時(shí)間小得忽略不計(jì))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,要在燃?xì)夤艿纋上修建一個(gè)泵站C,分別向A、B兩住宅小區(qū)供氣,泵站修在管道的什么地方,可使所用的輸氣管線最短?請(qǐng)你在管道l上畫(huà)出這個(gè)位置C,要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E、F為對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),且BE=DF.求證:∠BAE=∠DCF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:
a-1
a-2
÷
a2-2a+1
2a-4
,其中a=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程kx+2=4x+5(k≠4)有正整數(shù)解,求滿足條件的k的正整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)若隨機(jī)地抽取一張,則抽到數(shù)字恰好為1的概率是
 

(2)請(qǐng)你通過(guò)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖分析:先隨機(jī)地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字,求組成的兩位數(shù)能被4整除的概率.

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