如圖，已知∠A=∠D，∠B=∠FCB，能否確定ED與CF的位置關(guān)系，請說明理由．
考點：平行線的判定
專題：
分析：由條件可分別證明DE∥AB，AB∥CF，由平行線的傳遞性可得出DE∥CF．
解答：解：ED∥CF，理由如下：
∵∠A=∠D，
∴DE∥AB，
∴∠B=∠FCB，
∴CF∥AB，
∴DE∥CF．
點評：本題主要考查平行線的判定，掌握平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，即①同位角相等?兩直線平行，②內(nèi)錯角相等?兩直線平行，③同旁內(nèi)角互補(bǔ)?兩直線平行，④a∥b，b∥c?a∥c．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是半⊙O的直徑，CD切半⊙O于點C，P是△OAC的重心，且OP=
2
3
，CD=
3
，BD=1．則圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，MP和NQ分別垂直平分AB和AC，若∠PAQ=40°，則∠BAC的度數(shù)是（　�。�
A、140°B、110°
C、100°D、70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l上有A、B、C三點，AB=8cm，直線l上有兩個動點P、Q，點P從點A出發(fā)，以
1
2
cm/秒的速度沿AB方向運動，點Q從點B同時出發(fā)，以
1
5
cm/秒的速度沿BC方向運動．
（1）點P、Q出發(fā)幾秒鐘后，點B是線段PQ的中點？
（2）運動過程中，點P和點Q能否重合？若能重合，幾秒后重合？
（3）運動過程中，線段PQ與線段AQ的長度能否相等？說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：（a2-2ab-b2）-2（a2-ab-b2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）17-8÷（-2）+4×（-5）
（2）（-3）2+（-1
1
2
）3×
2
9
-6÷|-
2
3
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC的邊長不變，BC邊上的高AH的長為x在變化，若BC的長為8，則△ABC的面積y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
 
．其中常量是
 
，變量是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙二人沿著邊長為90米的正方形，按A→B→C→D→A…的方向運行，甲從A以72米/分的速度行走，乙從B以57米/分的速度行走．
（1）幾分鐘后，甲第一次追上乙？
（2）當(dāng)甲第一次追上乙時，是在正方形哪條邊上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某服裝店以每件40元的價格購進(jìn)一批襯衫，在試銷過程中統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，每月的銷售量y（件）與銷售單價x（其中x為正整數(shù)，且50≤x≤75）（元）之間有下表關(guān)系：
銷售單價x（元）505560657075
每月銷售量y（件）1601401201008060
（1）若y與x之間的函數(shù)關(guān)系是下列函數(shù)關(guān)系之一，則y是x的
 

（A）正比例函數(shù)（B）一次函數(shù)（C）反比例函數(shù)（D）二次函數(shù)
（2）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果不考慮其它費用，該店銷售這種襯衫的月利潤為1600元，這種襯衫的銷售單價應(yīng)定為多少元？
（4）如果每銷售一件襯衫需要支出各種費用2元，設(shè)服裝店每月銷售這種襯衫獲利為w元，銷售單價為多少元時，服裝店獲利w最大，最大利潤是多少？

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同步練習(xí)冊答案