如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、C的坐標(biāo)分別為(-1,0)、(0,-
3
),點B在x軸上.已知某二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、B、C三點,且它的對稱軸為直線x=1.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)點D為直線BC下方的二次函數(shù)圖象上的一個動點(點D與B、C不重合),過點D作y軸的平行線交BC于點E,設(shè)點D的橫坐標(biāo)為m,DE=n,n與m的函數(shù)關(guān)系式;
(3)點M在y軸上,點N在拋物線上.是否存在以M、N、A、B四點為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù)),
由拋物線的對稱性知B點坐標(biāo)為(3,0),
依題意得,
a-b+c=0
9a+3b+c=0
c=-
3
,
解得
a=
3
3
b=-
2
3
3
c=-
3

所以,二次函數(shù)的解析式為y=
3
3
x2-
2
3
3
x-
3


(2)∵點D的橫坐標(biāo)為m,
∴點D的縱坐標(biāo)為
3
3
m2-
2
3
3
m-
3

設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b′(k≠0,k、b′是常數(shù)),
依題意得,
3k+b′=0
b′=-
3
,
解得
k=
3
3
b′=-
3

所以,直線BC的解析式為y=
3
3
x-
3

∴點E的坐標(biāo)為(m,
3
3
m-
3
),
∴DE的長度n=
3
3
m-
3
-(
3
3
m2-
2
3
3
m-
3
)=
3
3
m2-
3
m,
∵點D在直線BC下方,
∴0<m<3;

(3)①AB是平行四邊形的邊時,
∵A(-1,0)、B(3,0),
∴AB=3-(-1)=4,
若點N在y軸的左邊,則點N的橫坐標(biāo)為-4,
所以,y=
3
3
×(-4)2-
2
3
3
×(-4)-
3
=7
3

此時,點N的坐標(biāo)為(-4,7
3
),
若點N在y軸的右邊,則點N的橫坐標(biāo)為4,
所以,y=
3
3
×42-
2
3
3
×4-
3
=
5
3
3
,
此時,點N的坐標(biāo)為(4,
5
3
3
);
②AB是對角線時,∵點M在y軸上,拋物線對稱軸為直線x=1,
∴點N的橫坐標(biāo)為2,
∴y=
3
3
×22-
2
3
3
×2-
3
=-
3
,
此時,點N的坐標(biāo)為(2,-
3
);
綜上所述,點N的坐標(biāo)為(-4,7
3
)或(4,
5
3
3
)或(2,-
3
).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點,與x軸交于點A(-4,0).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上存在點P,滿足S△AOP=8,請直接寫出點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)y1=x,y2=x2+bx+c,α,β為方程y1-y2=0的兩個根,點M(t,T)在函數(shù)y2的圖象上.
(Ⅰ)若α=
1
3
,β=
1
2
,求函數(shù)y2的解析式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若函數(shù)y1與y2的圖象的兩個交點為A,B,當(dāng)△ABM的面積為
1
123
時,求t的值;
(Ⅲ)若0<α<β<1,當(dāng)0<t<1時,試確定T,α,β三者之間的大小關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y=3x+3交x軸于A點,交y軸于B點,過A、B兩點的拋物線交x軸于另一點C(3,0).
(1)求A、B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△ABQ是等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的一條非直徑的弦,且ABCD,連接AD和BC,
(1)AD和BC相等嗎?為什么?
(2)如果AB=2AD=4,且A、B、C、D四點在同一拋物線上,請在圖中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求出該拋物線的解析式.
(3)在(2)中所求拋物線上是否存在點P,使得S△PAB=
1
2
S四邊形ABCD?若存在,求出P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,OABC是邊長為1的正方形,OC與x軸正半軸的夾角為15°,點B在拋物線y=ax2(a<0)的圖象上,則a的值為( 。
A.-
2
3
B.-
2
3
C.-2D.-
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

課題研究:現(xiàn)有邊長為120厘米的正方形鐵皮,準(zhǔn)備將它設(shè)計并制成一個開口的水槽,使水槽能通過的水的流量最大.
初三(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)討論得出結(jié)論:在水流速度一定的情況下,水槽的橫截面面積越大,則通過水槽的水的流量越大.為此,他們對水槽的橫截面進行了如下探索:
(1)方案①:把它折成橫截面為直角三角形的水槽(如圖1).
若∠ACB=90°,設(shè)AC=x厘米,該水槽的橫截面面積為y厘米2,請你寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x的取值范圍),并求出當(dāng)x取何值時,y的值最大,最大值又是多少?
方案②:把它折成橫截面為等腰梯形的水槽(如圖2).
若∠ABC=120°,請你求出該水槽的橫截面面積的最大值,并與方案①中的y的最大值比較大;
(2)假如你是該興趣小組中的成員,請你再提供兩種方案,使你所設(shè)計的水槽的橫截面面積更大.畫出你設(shè)計的草圖,標(biāo)上必要的數(shù)據(jù)(不要求寫出解答過程).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

每年六七月份我市荔枝大量上市,今年某水果商以5元/千克的價格購進一批荔枝進行銷售,運輸過程中質(zhì)量損耗5%,運輸費用是0.7元/千克,假設(shè)不計其他費用.
(1)水果商要把荔枝售價至少定為多少才不會虧本?
(2)在銷售過程中,水果商發(fā)現(xiàn)每天荔枝的銷售量m(千克)與銷售單價x(元/千克)之間滿足關(guān)系:m=-10x+120,那么當(dāng)銷售單價定為多少時,每天獲得的利潤w最大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)y=x2-kx+3圖象的頂點坐標(biāo)為C,并與x軸相交于A、B,且AB=4,
(1)求實數(shù)k的值;
(2)若P是上述拋物線上的一個動點(除點C外),求使S△ABP=S△ABC成立的點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案