9、如圖,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C是BD上一點(diǎn),AB=CD,BC=ED,那么下列結(jié)論中,不正確的是( 。
分析:已知∠B=∠D=90°,且AB=CD,BC=DE,利用SAS可判定這兩個(gè)三角形全等,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)來(lái)判斷各選項(xiàng)的正誤.
解答:解:∵AB⊥BD,ED⊥BD,
∴∠B=∠D=90°,
又∵AB=CD,BC=ED,
∴△ABC≌△CDE,
∴∠A=∠DCE,AC=CE(故A、B正確),∠ACB=∠E(故C錯(cuò)誤);
∵∠E+∠ECD=90°,
∴∠ACB+∠ECD=90°,即AC⊥CE;(故D錯(cuò)誤)
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),能夠正確的得到圖中的全等三角形是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

49、如圖,已知AB⊥BD,垂足為B,ED⊥BD,垂足為D,AB=CD,BC=DE,則∠ACE=
90
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,已知AB⊥BD,AC⊥CD,∠A=35°,則∠D的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•永州)如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD
(1)若AB=9,CD=4,BD=10,請(qǐng)問(wèn)在BD上是否存在P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,求BP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若AB=9,CD=4,BD=12,請(qǐng)問(wèn)在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長(zhǎng);
(3)若AB=9,CD=4,BD=15,請(qǐng)問(wèn)在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長(zhǎng);
(4)若AB=m,CD=n,BD=l,請(qǐng)問(wèn)m,n,l滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),存在以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似的一個(gè)P點(diǎn)??jī)蓚(gè)P點(diǎn)?三個(gè)P點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB⊥BD,BC⊥CD,AD=a,CD=b,則BD的長(zhǎng)的取值范圍為( 。

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