已知a<0,b>0,化簡(jiǎn):|a-b|-|a|-|b|.
考點(diǎn):整式的加減,絕對(duì)值
專題:計(jì)算題
分析:由a與b的正負(fù),判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:∵a<0,b>0,
∴a-b<0,
則原式=b-a+a-b=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)y=x2-2x-3與x軸的交點(diǎn)為A,B,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為C,則△ABC的面積為
 

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某商場(chǎng)去年對(duì)某品牌的服裝投資為8萬(wàn)元,預(yù)計(jì)今、明兩年的投資總額為30萬(wàn)元,求該商場(chǎng)對(duì)這種品牌的服裝在這兩年投資的平均增長(zhǎng)率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5的絕對(duì)值等于
 
,-2的倒數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a與1互為相反數(shù),則a等于( 。
A、0B、1C、-1D、2

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已知M是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AM>BM.
(1)寫出AB、AM、BM之間的比例式;
(2)若AB=12cm,求AM與BM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知CE⊥AB,BF⊥AC,CE與BF相交于D,且BD=CD.
(1)求證:點(diǎn)D在∠BAC的平分線上;
(2)若把條件“BD=CD”與(1)中的結(jié)論交換位置,所得到的命題是真命題嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-4a2b4)(
1
6
ab-4)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a-2b=4,則2a-4b-5=
 

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