如圖,四邊形ABCD中,DC∥AB,BC=1,AB=AC=AD=2.則BD2的值為(  )
分析:作AM⊥BC于點(diǎn)M,AN⊥BD于點(diǎn)N,根據(jù)題給條件及等腰三角形的性質(zhì)證明△ABN≌△BAM,繼而求出AN的值,在Rt△ABN中,利用勾股定理求解即可.
解答:解:作AM⊥BC于點(diǎn)M,AN⊥BD于點(diǎn)N,

∵AC=AB,
∴△ABC為等腰三角形,
∴AM也是△ABC的中線和角平分線(三線合一),
∴∠CAM=∠BAM,
∴△ABM≌△ACM,
∵AB∥CD,AC=AD,
∴∠ADC=∠ACD=∠CAB,
∵∠ADB=∠ABD=∠CDB,
∴∠ADB=
1
2
∠ADC=∠MAB,
∴∠MAB=∠DBA,
又∵AB=AB,
∴△ABN≌△BAM(AAS),
∴AN=
1
2
BC=
1
2
,
∵AB=2,
∴BN2=AB2-AN2=
15
4
,
∴BD2=4BN2=15.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了梯形的知識(shí),同時(shí)涉及了等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理的知識(shí),難度適中,解題關(guān)鍵是正確作出輔助線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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