（2013•溫州）在△ABC中，∠C為銳角，分別以AB，AC為直徑作半圓，過點(diǎn)B，A，C作，如圖所示．若AB=4，AC=2，S1﹣S2=，則S3﹣S4的值是（ ）

A. B. C. D.

D

【解析】

試題分析：首先根據(jù)AB、AC的長(zhǎng)求得S1+S3和S2+S4的值，然后兩值相減即可求得結(jié)論．

【解析】
∵AB=4，AC=2，

∴S1+S3=2π，S2+S4=，

∵S1﹣S2=，

∴（S1+S3）﹣（S2+S4）=（S1﹣S2）+（S3﹣S4）=π

∴S3﹣S4=π，

故選：D．

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下列算式中，積為負(fù)數(shù)的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（－1，3），且函數(shù)y隨x的增大而減小，請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的函數(shù)解析式______________________．

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在凸多邊形中，四邊形有兩條對(duì)角線，五邊形有5條對(duì)角線．觀察探索凸十邊形有（ ）條對(duì)角線．

A.29 B.32 C.35 D.38

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（2012•江漢區(qū)模擬）已知：AB為⊙O的直徑，半徑OD∥弦BC，且AD=1，AB=4，那么cos∠B的值為（ ）

A. B. C. D.

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（2014•長(zhǎng)寧區(qū)一模）下列說法中，結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A.直徑相等的兩個(gè)圓是等圓

B.長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧

C.圓中最長(zhǎng)的弦是直徑

D.一條弦把圓分成兩條弧，這兩條弧可能是等弧

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 4.3游戲公平嗎練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

若“搶30”游戲，規(guī)劃是：第一個(gè)人先說“1”或“1、2”，第二個(gè)人要接著往下說一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，然后又輪到第一個(gè)人，再接著往下說一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，這樣兩人反復(fù)輪流，每次每人說一個(gè)或兩個(gè)數(shù)都可以，但是不可以連說三個(gè)數(shù)，誰先搶到30，誰就得勝，若改成“搶32”，那么采取適當(dāng)策略，其結(jié)果是（ ）

A.先報(bào)數(shù)者勝 B.后報(bào)數(shù)者勝 C.兩者都可能勝 D.很難預(yù)料

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 4.2哪種方式更合算練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

某單位有職工100名，按他們的年齡分成8組，在40～42（歲）組內(nèi)有職工32名，那么這個(gè)小組的頻率是（ ）

A.0.12 B.0.38 C.0.32 D.32

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（2013•西青區(qū)二模）如圖，小明將一張三角形紙片（△ABC），沿著DE折疊（點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上），并使點(diǎn)A與點(diǎn)A′重合，若∠A=70°，則∠1+∠2的度數(shù)為（ ）

A.140° B.130° C.110° D.70°

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